３年生が昼休みに「インタビュー」をしていました。学年外の職員に、毎日どんな仕事をしてるのか、苦労は何か、どんなこと気をつけているのかなど５つぐらいの質問をしていました。
　回答を得た後、すぐに次の質問に行くのではなく、先生が回答したことを復唱したり、簡単な感想なども述べており、表現力の高まりを感じました。

　６年生の廊下に、卒業まであと○○日という掲示がしてあります。本当に卒業式がすぐそこに来ているんですね。

　卒業記念のオルゴールができあがり、オルゴールの真ん中に担任と児童の写真が飾ってあります。表情からとてもいい雰囲気が漂っています。ともにがんばってきたからこその表情なのかと思います。
※ラッピングがしてあるので、写りが多少不安定ですが・・・。

　５年生は、大造じいさんが残雪を逃がしてやったわけを話し合っていました。そこから読みとれるのは、残雪の勇気や頭領としての威厳に対する「敬意」があったのですね。子どもたちは、残雪だけでなく、大造じいさんの心の広さにも感じ入っていたようです。

　給食調理員のみなさんが、調理に取りかかっています。今日も温かい料理を出してくださるのでしょう。楽しみにしています。

　４年生は、百人一首でかるた取りをしています。自然と百人一首の句を覚えてしまうかも知れませんね。

　１年生がゆっくり、しかしリズムを合わせてけん盤ハーモニカを吹いています。曲は、先日も取り組んでいた「こいぬのマーチ」。指使いも先生から指導を受け、上手になってきました。何事も「基本」が大切ですからね。

　３年生は、今日のロング昼休みに学年外の教職員のみなさんにインタビューをしに行きます。そのリハーサルをしていました。インタビューときの質問のしかた、中身などについて、友達からアドバイスを受けていました。

　２年生は、友達がしていたこと、友達から感じたこと等、１年間をふり返っての作文を書きます。頂いたらうれしいような手紙だといいですね。やさしさがその友達のよさだとしたら、実際にあった「例」「できごと」を書くとよりわかりやすくなりますね。

　お昼の放送は、ほづみニュース。最近楽しかったことなどをお昼の放送で発表します。今日は、つりにいって変わったものがつれたこと、生まれたばかりの赤ちゃんを間近で見たことなどの発表がありました。
　放送委員会の人が発表の後に、簡単なコメントをいれます。

　子どもたちから特に人気の高いメニューのひとつ、ピザ。下学年のみなさん、おいしそうに食べていますね。

　上学年のみなさんも、おいしそうに食べていますよ。

　外のパンジーも厳しい冬を乗りこえ、少しずつ育ってきました。１ヶ月後は、入学生をはじめ穂積っ子たちを温かく迎えてくれます。

　用務員さんが、日差しのよい体育館の中でパンジーを育ててくれています。卒業式場で飾るためのものです。教職員全員でいい卒業式になるよう心をこめています。

　１年生は、今年１年の出来事をふり返り、一番心に残ったことを文章にまとめるようですよ。みんな作文の力もだいぶついてきました。どんな作文ができるかな？

　３年生の体育。走れ走れと校庭でリレー。応援していてももう寒くありません。春なんですね〜。

　校庭に温かい春の日差しが注いでいます。３年生は、体育で鉄棒運動。逆上がりに挑戦していますよ。

　２年生は、この学年で学んだ算数の力を総合的に生かして解く問題にチャレンジしています。自力で解いたり友達と相談したり、教えあったり・・・。みながんばっていますね。

　３年生は、図工でゴムの動力を使ったおもちゃを作っています。うまく動くと歓声がおこります。

　４年生は、学年のまとめの問題に取り組んでいました。教室は、シーンとして真剣そのもの。集中力がつついてきているんですね。