先週に引き続き，「柴宮ふれあい学校」でお世話になっている大堀様はじめ，柴宮地区の皆様にお力添えいただき，補修・修繕作業を進めてもらいました。

　今日は，１年生の教室前のウッドデッキ補修・修繕作業をしていただきました。冬の間，傷んでしまった部分を中心に，安全に，活動しやすいようにの思いのもと，ていねいに作業を進めていただきました。

　明日から，子どもたちが元気に安全に，活動することができます。

　大堀様，地区の皆様，本当にどうもありがとうございました。

　曇り空ですが，過ごしやすい天候となっています。２校時の休み時間に元気に活動した子どもたちは，「暑い！」を連発していました。

　今日の授業の様子を紹介します。

　６年生は，卒業式にむけた練習に取り組んでいます。先生方の話を聞き取り，よりよい卒業証書授与式にしていこうとする意気込みを感じました。とても立派な態度でした。今から，当日が楽しみです。

　東日本大震災から１０年目の今日。

　４〜６年生は体育館に入り，１〜３年生は教室で，「３．１１集会」を開きました。校長先生のお話の後，地震の様子やその後の大津波，原発事故の避難のことなど，ビデオやナレーション，そして紙芝居風の語り部を通して，子どもたちの心に響くような時間になりました。

　『２：４６』
　柴宮小全員で，黙とうをささげた尊い１分間の時間は，今後も，心に刻まれた１分間になったことと思います。

　気持ちのよい青空がひろがっています。
　２校時の休み時間は，子どもたちが元気いっぱい！校庭をかけまわっています。

　今日の授業の様子を紹介します。

　２年生は，国語の時間に準備してきた「一年間を振り返って」の作文発表会を開いていました。みんなを前にして，緊張気味の様子でしたが，担任の先生のアドバイスと友達の応援で，立派に発表することができました。

　３年生は，図工の学習で，しかけ絵本づくりを楽しんでいました。友達と，
「これがとびだしてきたら，びっくりだよね…。」
「これが！いいよ！」
と話し合い，できた作品を見ながら，にっこりの時間になりました。

　朝から暖かな春ような日差しが届いてきています。ただ，少し風が強く，子どもたちの外遊びや体育の学習のときには，困っているようです。

　今日の授業の様子を紹介します。

　１年生は，今日は４校時で下校です。先生の話をしっかり聞き取り，帰りの会を進めているところでした。今日も，友達とたくさん楽しい活動ができたようです。

　３年生は，音楽の授業で鍵盤ハーモニカに挑戦していました。担任の先生の伴奏に合わせて，すてきな「エーデルワイス」のメロディーが響いてきました。

　６年生は，AETジェームズ先生と外国語科の授業に取り組んでいました。ジェームズ先生の英語での質問（問題）に，笑顔で答えていました。聞く力，楽しみながら伝える力が高まってきているようです。

　曇り空ですが，暖かい日となっています。

　今日は，表彰をいただいたことをお知らせします。

　福島民報社様をお迎えし，校長室で，表彰をいただきました。代表３名の児童に，馬場様から賞状伝達をしていただくとともに，学校賞もいただくことができました。

　今後も，新型コロナウィルス感染拡大防止に努めながら，学校内で取り組める活動を工夫し，子どもたちとともに頑張っていきたいと思います。

　３月６日（土）朝より，「しばみやふれあい学校（柴宮地区）の大堀様はじめ，地域の皆様方のお力添え」で，はばたけ山の補修・修繕作業を進めていただきました。

　子どもたちに大人気のはばたけ山ですが，頂上に登る階段が一部破損したため，入山禁止となっていました。

　『どうもありがとうございました。』

子どもたちも大喜びです。月曜日から，元気に活動する姿が楽しみです。

　朝の寒さは厳しかったですが，今は，お日さまが顔を出し，やわらかな日差しがそそいでいます。

　今日の授業の様子を紹介します。

　１年生は，生活科の活動で育ててきた「チューリップの観察」をしていました。
　『芽が出てきたよ。』
　『こんなに大きくなったよ。』
とても楽しそうに教えてくれました。

　５年生は，英語科の学習に挑戦していました。担任の先生の話をよく聞き取り，真剣に学習する様子は，「さすが！５年生」です。今から，最上級生に進級した４月からの大活躍が楽しみです。

　６年生は，「卒業制作　オルゴールボックスづくり」に，挑戦していました。一彫り一彫り，そしてていねいに色をぬる姿からも，６年間の学習の集大成が進んでいるように感じました。

　子どもたちの頑張りから，私たちがたくさんのことを教えてもらっている感じがします。

　明るいお日様が教室にさしこんでいます。子どもたちは，今日も，元気いっぱいです。

　今日の授業の様子を紹介します。

　１年生は，算数の時間，計算スキルの問題集を活用して，学習していました。友達に相談したり，担任の先生に○つけをしてもらったりして，思わずにっこりです。
　『けいさん　とくいなんだ！！』
　『もっと（問題を）ときたいなあ！！』
子どもたちの会話にこちらも思わずにっこりです。

　６年生は，今日から体育館での「卒業式練習」がスタートしました。体育館での練習が始まったことで，さらに気持ちも引き締まったようです。
　『６年間の集大成として，卒業式を成功させていきましょう。』
と学年の先生方のお話に，頼もしい『はいっ！！』の返事が返ってきました。

　今年度の卒業式は，新型コロナウィルス感染拡大の状況をふまえ，「卒業生，保護者の方，（ご来賓を代表して）PTA会長様，教職員」で開催します。卒業生の心に残る式になりますよう準備を進めていきます。

　なお，今年度の離任式に関してですが，上記のことを考慮し，「実施を見合わせる」ことといたします。ご理解・ご協力のほど，どうぞよろしくお願いいたします。

　朝から雨，風が強くなっています。
　当初の計画通り，全校生１３時４５分頃下校となります。その時間帯，風雨が激しくならないことを願います。

　今日の授業の様子を紹介します。

　１年生は，算数の学習で，数え棒を活用して，「形あそび」に挑戦していました。
　『こんな形ができたよ。見て！見て！』
　『おうちみたいな形ができたよ。』
笑顔がどんどんひろがる時間になりました。

　３年生は，算数の学習で，「表やグラフのよさ」について考えていました。
　『表に表すと，わかりやすい。』
　『グラフに表すと，○○のようなことがわかりました。』
子どもたちの気づきがキラキラ輝いています。

　３月に入り，どのクラスも学習のまとめやテストが続いています。できた・できないだけでなく，どんなところがよくわからないのか…など，次の学習につながる支援を心がけていきたいと思います。

２月２７日（土）に体育館で、合唱部のミニコンサートを開きました。
感染防止対策を十分に行って、体育館いっぱいに広がって歌いました。
予定されていた交流発表会が急になくなってしまったので、発表する場がない中、保護者の方々に見ていただけるのは、とてもありがたいことでした。

短い時間でしたが、楽しい歌やお茶目なパフォーマンスも入れて歌ったり、アンサンブルコンテストで歌った歌を全員で披露したりと、心を込めて歌うことができました。

その後行った「６年生を送る会」では、各学年の楽しい出し物と歌に応えて、６年生が、今まで歌ってきた歌を次から次へ歌い上げました。
その歌を聴いていると、本当に今まで３年間いろんなことがあって、それを一つ一つ乗り越えてきたんだなという思いがこみ上げてきました。
最後は涙、涙のすてきな会となりました。

第２学年は、６年生に関するクイズと「羽ばたけ！がくとくん」のダンスを発表しました。

クイズでは「６年生は入学から卒業までに何日間学校に来ることになっているでしょう？」という問題を出題しました。
正解は１１９７日です。とてもたくさんの日学校に登校しているのですね。そして、入学式から今日まで、１日も休まずに登校している６年生に、金メダルを贈呈しました。

「羽ばたけ！がくとくん」のダンスは、６年生が１年生の時に創立４０周年記念行事で踊ったものです。なつかしんでもらえるように、たくさん練習をしてきました。一緒に６年生も踊ってくれました。

大変な１年でしたが、運動会や登校班などでたくさんお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えることができました。

　６年生が５年生や下級生に引き継ぎたかったのは，立派な演奏であり，しっかりとした心構えであり，自分たちも先輩方から受け継いできた柴宮小の伝統だったのでは…と思います。

　演奏を聴いて，まぶたが熱くなり，体育館中の空気がピリッと引き締まり，とても充実した時間になりました。

　６年生一人一人が輝いていました。

　５年生は，自分たちもこのような６年生になりたいという強い気持ちを抱くことができた時間になったことと思います。

　「６年生のみなさん，ありがとうございました。」

　「５年生のみなさん，４月からもどうぞよろしくお願いいたします。」

　卒業を迎える６年生一人一人がキラキラ輝いていました。

　在校生の中心になって準備してきた５年生一人一人も誇らしげでした。

　今日は，３月に卒業する６年生にとっても，４月に進級する下級生にとっても，特別な日になりました。

　時間帯をわけて，分散して開催した今年度の「６年生を送る会」。柴宮小の子どもたち，先生方の思いのこもったすてきな時間になりました。

　体育館のメッセージボードには，下級生の感謝の気持ちが掲示され，５年生を中心に一生懸命準備した飾りつけも，とてもすてきでした。

　どの学年も，６年生に感謝の気持ちを伝えようと一生懸命に発表の準備をしてきました。微笑ましい中にも，感謝のメッセージが込められた立派な発表でした。

　授業参観へのご来校　どうもありがとうございました。

　６年生は，保護者の方への感謝の気持ちを伝える時間になりました。練習を重ねてきた「鼓笛演奏」も，保護者の方にお聴かせすることができ，子どもたちにとって充実した時間になりました。

　ご支援いただきました保護者の皆様，本当にどうもありがとうございました。

　子どもたちの学びの様子です。

　子どもたちの学びの様子です。

　子どもたちの学びの様子です。

　子どもたちの学びの様子です。