４年生が、市役所障がい福祉課の方から指導を受け、動画の撮影に臨みました。曲は「星かげのエール」。とても上手にまとまりました。この動画は公開される予定です。
　市職員の方から、「きちんとお話を聞ける素直なお子さんたちですね。だから覚えるのも早いんですね。」とおほめのお言葉を頂きました。

　１１月から続いていた体育館のトイレ工事、バリアフリー化し、床もドライ方式の明るいトイレがもう少しでできあがります。工事関係の方々、寒い中での作業、本当にありがとうございました。
　きれいで新しいトイレの完成が楽しみですね。

　６年生の家庭科。裁縫の最後の作品となります。どなたかへのプレゼントになるのかな？

　５年生の多色刷り版画。彫っては刷って、さらに彫ってと彫り進める作品のようです。すてきな作品ができることを期待しています。

　３年生の理科。磁石の同じ極（SとS、NとN）どうしは退けあうのですね。その退けあう感じが子どもたちにはとても興味深いようです。

　４年生のとび出すカードが、どんどんできあがってきました。ユニークな作品がずらりできあがりそうですね。

　３年生は、穂積小の自慢できることを文章にまとめるようです。
　まずはグループでどんな自慢できるところかあるかを相談してまとめています。
　校庭や体育館が広いこと、樹木や草花などの自然に恵まれていること、運動が得意な先輩が多くいることなどが挙げられていましたよ。

　１年生は、くり下がりの計算問題に取り組んでいました。まずは自力で解く、その後先生にチェックしてもらっています。とても集中して取り組んでいますね。

　２年生は、カッターナイフの安全な使い方を教わりました。
　その後、カラーの厚紙を切ったり、切りぬいたりしてタワーを作っています。どんなタワーができあがるのかな？

　６年生は、マット運動に取り組んでいます。開脚前転の様子を動画で撮ってもらい、改善点を自分で見つけます。
　これなら、フォームをチェックできて、どんな運動にも使えますね。

　何かの招待状を作っているようですよ。半分に折った紙を開くと・・・・どんなものがとびだすのか、その仕かけにどんな工夫がなされているのか・・・あけてみるのが楽しみになりますね。

　５年生は、冬休みのワークについてきた問題を解いています。
　中学の模擬テストといった感じでしょうか。出題範囲が広いので、忘れてしまった・・・なんてことも。あとでよく復習しておきましょうね。

　４．５．６年生の様子です。４．５年生が読書、６年生は、算数のプリント学習に取り組んでいました。

　１．２．３年生の朝の様子です。静かに朝の読書などに取り組んでいますよ。１．２年生は読書、３年生は国語の漢字プリント学習です。

　これらの色紙からどんなイメージがしますか？ちくちくする感じ、わくわくする感じ・・・・４年生は、いろいろ子どもたちの心の様子を色紙に表しました。

　今日の給食、コロッケとサラダ、だいこんのみそ汁です。午前中一生懸命勉強したので、３年生のみんなおいしそうに食べていますよ。

　６年生は、合奏の練習。笛とけん盤ハーモニカ、それにベース音を加え、厚みのある演奏がすてきです。５年生のときに学んだ「キリマンジャロ」を演奏していましたよ。これから発表する機会があるのですね。

　５年生は、理科で電磁石の性質を学んでいます。私たちの生活の中でも電磁石を利用したものは、あちこちに見られますよね。

　４年生は、災害に備えるためにどんなことが大切なのかをそれぞれが調べています。タブレットでいろいろな資料を探していますよ。

　２年生は、この前の分数の学習の続きです。三分の一という大きさ、概念を図でとらえていました。