北門でも生活安全員会の東っ子たちが、活躍してくれました。「おはようございます！手を洗いましょう。」というメッセージを書いた紙をもって門で呼びかけてくれました。

　今日の放送は４年生から１年生への入学歓迎のメッセージでした。４年生は、１年生に自分たちで東小学校のクイズを作って気持ちを伝えました。先生たちも協力して楽しい時間になりました。

　算数の授業では、ショートテストを行いました。時間を決めて問題を解き、自分で答え合わせをします。これからたし算・ひき算の授業が続きます。しっかり復習しておきましょう。

　国語の授業で、「帰り道」という作品を取り扱いました。作品の読み取りをした後に、この物語の続きを考えました。書き始めのときは、「難しいなあ」とつぶやいていた子どもたちでしたが、しばらくすると黙々と書き綴っていました。一見、難しそうなことでも、取り組み始めるとできてしまうことがあります。まず、やってみることが大切ですね。

　発育測定、視力検査、５０メートル走などがありました。「先生、せがのびたよ！」「ぼく、重くなってたよ！」「わたし、足が速くなったよ！」とうれしそうな子どもたち。どの子も、それぞれのペースで成長しています。

　また、１・３年下校では、お兄さんお姉さんとして１年生の初めての雨下校を助ける姿がたくさん見られました。心も、頼もしく、成長していますね。

　今週の体育は、遊具の使い方を勉強しています。安全につかうために気を付けることについて話を聞き、一人ずつ使ってみました。
　今日は、体育館で「ろくぼく」を登ったり下りたりしました。

今日、サツマイモの苗を植えました。
昨年度も植えているので、上手に植えることのできる児童が多く見られました。

はじめて植える一年生と一緒に苗を植えている児童も見られました。

秋においしいサツマイモができるといいですね。

体育の時間に５０ｍ走をしました。

隣の子と切磋琢磨しながら、頑張って走っていました。

ラインを越えないで走れる子が増えました。

今日のこんだては、ご飯、牛乳、けんちん汁、米粉ししゃもフライの香味だれ　でした。

今日は「ししゃもフライ」が出ました。ししゃもは、骨ごと食べられる魚なので、カルシウムが摂れる栄養豊富な食品です。今日は小麦粉ではなく、米粉でできたパン粉のフライだったので、小麦アレルギーをもつ児童も安心して食べることができました。

「香味だれ」はにんにくとしょうゆ、酢が利いたたれに、ねぎがたっぷりと入ったたれです。カルシウムは酢やレモン果汁のように酸味のあるものと一緒にとると、体内での吸収が高まります。ししゃもフライに酢を使った香味だれ、おいしくて栄養の吸収もよい組み合わせです。

　３時間目に発育測定を行いました。教室に戻ると、「背が伸びたよ！」「大きくなってたよ！」という声が聞こえてきました。
　学校が再開され１週間が過ぎましたが、色々な場面から、体だけではなく心も着実に成長していると感じています。最高学年としてこれからも頑張っていきましょう！

　今週から通常日課になりました。新しくはじまった理科や社会に、楽しそうに取り組んでいます。掃除もはじまり、てきぱきと分担された場所を綺麗にしていました。

　何事にも一生懸命な子どもたちです。暑さに負けないように、水分補給の時間をとりながら活動させたいと思います。

今日、4年生は一宮市役所の方に来ていただき、緑のカーテンの出前授業をしていただきました。地球温暖化のことについてのお話を聞いた後、実際に電気をつけて温度を測ってみたり、手回し発電機でLEDと豆電球の違いを見つけたりしました。実験を行い、自分の目で確かめることで、子どもたちも楽しく学ぶことができました。「お家で緑のカーテンを植えたい」と話す声も聞こえました。今後は、今日学んだことを意識して過ごしていけるといいですね。

　初期の揺れがおさまったら、大きな地震に備えて　より一層安全な運動場に避難しました。避難するときの約束「お・は・し・も」を守って移動します。運動場に避難した後、先生の話を聞きました。

　２年生は、１時間目に避難訓練を行いました。今回の避難訓練は密集を避けるために学年ごとに行っています。
　初期の揺れを感じた時に頭を守るために机の下に潜りました。机の脚をしっかりと手でつかみ、揺れがおさまるのを待ちます。

給食を食べた後は、しっかりと口をゆすいでいます。
その後の掃除の時間も、自分の担当の掃除をがんばっています。
学年が一つ上がって頑張る姿がよく見られます。
頼もしいです。

　６時間授業になりましたが、子どもたちは一生懸命学習に励んでいます。進んで挙手をしたり、静かに話しを聞いたりと高学年らしく授業を受けています。これからも、学習に励んでいきましょう。

今日、わかあゆで育てている植物を観察しました。
実際に実に触ってみたり、葉の感触を確かめたりしていました。
観察カードに「ツルレイシの葉は、てんぐのはっぱ」みたいだと観察している子やラデッシュの葉がしそのようだと観察している子がいました。
観察名人がたくさんいました。

　今週から、掃除も始まりました。

全員が同じ時間に一度に取り組むことは、まだ難しいので、６年生の力を借りて少しずつ覚えて活動を始めています。

他の学年の子が掃除をしている姿も見させてもらい、掃除の仕方を学んでいます。

今日の１時間目に発育測定と視力検査をしました。

どの児童も先生の話を聞いて発育測定と視力検査ができました。

今日のこんだては、クロワッサン、牛乳、ペンネのトマトソース、カミカミサラダ　でした。

「ペンネ」は万年筆のペン先のような形をしたショートパスタ（マカロニ）のことです。トマトソースを調理しながら、タイミングを見計らって、別の釜でペンネをゆで、調理員さんが声を掛け合って作っていました。
ふわふわのクロワッサンとの相性もバツグンで、おいしくいただくことができました。