臨時休業期間中からの段階的な教育活動の実施について臨時休業期間中からの段階的な教育活動の実施について

　日頃より、本校の教育活動に対しまして、御理解と御協力をいただき誠にありがとうございます。
さて、５月４日に政府から緊急事態宣言の延長について方針が発せられ、本県におきましても学校の一斉臨時休業の期間を延長するとの方針が出されたところです。一方で、感染予防に最大限配慮した上で実施可能な教育活動を検討し、教育活動再開に向けた準備を検討することとされております。
これらを受け、本市では、市内一斉に分散登校を実施することとなりました。
　つきましては、本校におきましても、段階的な教育活動の実施について添付文書の通り対応することとしました。保護者の皆様には御理解と御協力をお願いいたします。
　
　※お知らせに添付文書を掲載しました。パスワードを使用してご覧ください。

　児童生徒のみなさん、体調をくずさず元気に生活できていますか？　規則正しい生活をおくることはできていますか？　計画的に学習を進めることはできていますか？
　５月の家庭学習の参考資料を掲載しましたので、家庭学習をする前に一度見て、参考にしてください。

〇１年　家庭学習の参考資料（５月）
〇２年　家庭学習の参考資料（５月）
〇３年　家庭学習の参考資料（５月）
〇４年　家庭学習の参考資料（５月）
〇５年　家庭学習の参考資料（５月）
〇６年　家庭学習の参考資料（５月）
〇７年　家庭学習の参考資料（５月）
〇８年　家庭学習の参考資料（５月）
〇<swa:ContentLink type="doc" item="169061">９年　家庭学習の参考資料（５月）</swa:ContentLink>

11日（月）〜13日（水）の13：00〜16：00の受け取りについて、追加で確認内容がありますのでお知らせいたします。
　来校した際は、小学部児童は保護者の方と一緒に各教室までお越しください。そこで、担任とお話していだだくことになります。
　中学部生徒については、生徒だけでの来校でも結構です。同様に各教室まで進み、学習資料等を受け取ってください。
　保護者の皆様にはお手数をかけますが、ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。

　臨時休業が続き、ご家庭には多大なご負担をおかけしております。5月7日、8日は臨時休業となっています。また来週以降についての判断は、明日郡山市教育委員会より正式な方針が出される予定ですので、詳しい内容についてはその都度お知らせいたします。

　さて、臨時休業の延長における児童生徒の学習資料等の受け渡しについて、お知らせに掲載いたしましたので、必ずご覧くださいますようお願いいたします。。臨時休業の延長における児童生徒の学習資料等の受け渡しについて

　９年生のみなさん、計画的に学習を進めていますか。
　臨時休業措置の延長にともない、５月７日から５月３１日までの受験対策教材学習（シュートク学習）の計画についてお知らせします。

〇受験対策教材学習（シュートク学習）計画
※パスワードの入力が必要です。

　家庭学習の参考に、Ｅテレの番組を活用してみてはいかがでしょうか。
　１年生から６年生の皆さんには、担任の先生がセレクトした「おすすめ番組表」がありますので、参考にしてみてください。
　７年生から９年生の皆さんは、番組表を見て、番組で復習をしたり、これから学習する内容を番組で予習したりして、有効に活用してほしいと思います。
　下をクリックして、どんな番組があるか確かめてみましょう。

〇１年生　家庭学習におすすめ番組表
〇２年生　家庭学習におすすめ番組表
〇３年生　家庭学習におすすめ番組表
〇４年生　家庭学習におすすめ番組表
〇５年生　家庭学習におすすめ番組表
〇６年生　家庭学習におすすめ番組表
〇７・８・９年生　家庭学習参考番組表

こんな　とき　どう　言うの？（英語）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Hello everyone!　How are you today?
みなさん、元気ですか？ごきげんは、いかがでしょう？

　臨時休業の期間が長くなっています。大変ですが、もうしばらくしんぼうしましょう。

　さて、休業中の課題を出したいと思います。ピクチャーディクショナリーにのっている「こんな　とき　どう　言うの？」をがんばって覚えてみましょう。

　ブラッドリー先生に、カタカナのふりがなバージョンを作っていただきました。QRコードが使えない人もふりがなを頼りに練習してみてください。（QRコードが使用できる場合は、ぜひ音声を聞きながらリズムにのってまねしてみましょう）

　できれば家族と一緒に、英語で会話してみるのも楽しいですね。全部できなくても、ひとつでも多く覚えて、生活の中で使ってみるといいですよ。思いのほか楽しい時間がやってくるはずです。

　Good luck!（グッラック！）がんばってね。

　※画像のQRコードは読み取りにくいので、自分の教科書を直接読み取るようにしてくださいね。

　

　今回の「算数チャレンジ」は、たし算だけで考えられる「魔方陣(まほうじん)」を紹介します。
　「お知らせ」に掲載しましたので、ぜひ考えてみてくださいね。中学部のみなさんも、ぜひ挑戦してみてください。案外、ハマるかもしれませんよ！

・<swa:ContentLink type="doc" item="168279">算数チャレンジ その２ 〜魔方陣〜</swa:ContentLink>
　閲覧するには、パスワードの入力が必要です。

　写真は、昨年度のGWに行われた野球部の練習試合の様子です。

　「臨時休業期間中のスクールカウンセラーへの相談について」の文書を「お知らせ」に掲載しました。
　文書はこちらからもご覧いただけます。
・臨時休業期間中のスクールカウンセラーへの相談について

　写真は、昨年度５月のランチルームでの給食の様子です。
　１日でも早く、ランチルームで一緒に給食を食べられる日がくるといいですね…

　臨時休業中、規則正しい生活をおくることはできていますか？　学習や運動に計画的に取り組んでいますか？　お手伝いに進んで取り組んでいますか？
　体を動かすことが出来るように、郡山市教育委員会で「運動取組カード」を作成しましたので、ぜひご家庭で活用してください。

○運動取組例「こんな運動に取り組んでみよう」（７〜９年用）
○運動取組例「こんな運動に取り組んでみよう」（１〜６年用）
<swa:ContentLink type="doc" item="167974">○運動取組カード（７〜９年用）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="167973">○運動取組カード（１〜６年用）</swa:ContentLink>

　４月28日付で県中体連大会（夏季種目）の中止が決定したことにより、予選会として実施予定であった次の大会は中止となることが決定しましたので、お知らせいたします。

　・郡山支部陸上競技大会（５月１３日、１４日）
　・郡山支部総合体育大会（５月２６日〜２８日）
　・県中地区総合体育大会（６月１０日、１１日）
　・県中地区水泳大会（６月１６日、１７日）

　なお、今後の新型コロナウィルス感染状況を踏まえて、上記予選会に代わる大会(支部大会)の実施について検討しており、実施の有無については６月中旬までに決定するということですので、通知があり次第、お知らせいたします。

　新型コロナウイルス感染拡大を防止するため、福島県教育委員会教育長からの要請を受けて、郡山市教育委員会より令和２年５月７日(木)から当面の間、郡山市立学校の臨時休業を延長する旨、通知がありました。
　学校再開の時期については、「福島県知事からの学校の休業要請解除後１週間以内を目安として決定し、通知する。」とのことです。市当局から連絡があり次第、メールやホームページでお知らせします。
　なお、小学部の児童について、保護者が仕事を休めない場合等、子どもの受け入れ先がない場合については、８：３０〜１２：３０は学校で預かります。

　

　７年生の数学では、さまざまな立体の体積について学習します。
　そこで、「数学チャレンジ」として、立体の体積に関する問題を「お知らせ」に掲載しましたので、ぜひ考えてみてくださいね。

・<swa:ContentLink type="doc" item="167818">数学チャレンジ その１</swa:ContentLink>

　ご覧になるには、パスワードの入力が必要です。

　福島県中学校体育大会陸上競技・総合競技の中止の決定を受けて、福島県中学校体育連盟会長からのメッセージを「お知らせ」に掲載いたしました。
　メッセージはこちらからもご覧いただけます。
・県内各中学校の運動部に所属する生徒の皆さんへ

　４年生の算数では、立方体について学習します。
　そこで、「算数チャレンジ」として、立方体に関する問題を「お知らせ」に掲載しましたので、是非ご覧ください。

・<swa:ContentLink type="doc" item="167787">算数チャレンジ その１(4/28)</swa:ContentLink>

　ご覧になるには、パスワードの入力が必要です。

３年生の理科では、ホウセンカを育て、植物のからだのつくりを観察します。
本来ならば、３年生の子どもたちと一緒にタネまきをして、栽培をスタートするところですが、休業中にタネまきの時期を逃してしまうことにならないよう、作業を先に行っておきました。
休業が明けましたら、子どもたちと一緒にタネの観察や種まきの方法から学習をスタートし、一人一鉢の栽培を続けていきたいと思います。

タネまきの仕方を「お知らせ」に掲載しましたので、是非ご覧ください。

・<swa:ContentLink type="doc" item="167628">3年生のみなさんへ　ホウセンカのタネまき(4/27)</swa:ContentLink>
ご覧になるには、パスワードの入力が必要です。

写真は、3年生はじめての理科の様子です。

みなさん今日も元気に生活していますか？
花壇やプランターで植物を育てることは楽しいですね。
自分の好きな花や野菜を植えて、毎日お世話をすると、元気に育った植物を見ることがとてもうれしく感じます。
みなさんも、植物を育ててみてはいかがでしょうか？
７年生の理科では、植物のからだのつくりやはたらきと、子孫の残し方について学習します。
身近にある植物のからだのつくりや子孫の残し方はどうなっているのでしょう？
毎日見ているのに、意外と知らないその生態を調べてみることも面白いと思います。

そこで、「理科の先生からの挑戦状」を作って「お知らせ」に掲載しましたので、ご家族と一緒に考えてみてはどうでしょうか。

・<swa:ContentLink type="doc" item="167623">理科の先生からの挑戦状 その３(4/27)</swa:ContentLink>
ご覧になるには、パスワードの入力が必要です。

　先日、HPに「学習支援応援リーフレット」を掲載しました。様々な学習のヒントが載せてありますので、ご活用ください。

　英語で言えば、「えいごでがんこちゃん」（１・２年生）、「エイゴビート２」（３・４年生）、「基礎英語０　世界英語ミッション」（５・６年生）などの番組があります。すべてNHK教育テレビ（e-テレ）でご覧になれます。楽しく英語にふれることが出来る番組になっていますので、ぜひご覧ください。

　※ユーチューブでも過去の番組は視聴可能です。
　※写真は、昨年度の１年生英語の授業の様子です。
　

　今年からピクチャーディクショナリー（絵でみる辞書）がつきました。見た目もわかりやすくて、楽しい絵がいっぱいです。見ているだけでもおもしろいので、ぜひ見てくださいね。
　QRコードが読める人は、音も聞くことができます。「英語でなんていうのかな」と考えながら音を聞いてみると効果的です。自主学習などで取り組むと、たくさんの言葉にふれることができますよ。

タブレットやスマートフォンがなくてもできる内容もあります。
教科書の後半部分（5年、6年とも８６ページから後）に文字についてのページがあります。ぜひ、自主学習などで取り組んでみてくださいね。