床が張り替えられ、今は壁の補修や棚づくりなどの作業に入っています。教室や特別教室の備品やロッカーも搬入され組み立て作業もしています。、

２月１９日の給食再開に向け、諸準備が急ピッチで進められております。大釜炊き、搬入された物品や備品の整理、念入りな清掃作業など、毎日てんてこまいのようです。

今日の体育では、ソフトバレーボールの学習をしました。
レシーブやトスの仕方を復習したあとは、グループにわかれて打ち方の練習や円陣パスへ。
前回よりも上達している姿に、これからの成長が楽しみになりました(^^)

今日の体育から「バスケットボール型」ゲームを始めました。特別ルールとしてドリブルなし、ゴール前斜め４５度（二か所）フラフープエリア内は「誰もシュートをじゃましちゃだめよ」としています。少しずつではありますが、スペースを意識した動きや、特別ルールを利用した動きも見られていました。まあ、今回の学習はバスケ技能の向上というよりも、ストレス発散、けがだけはしちゃ駄目！を位置づけています。

　今日の算数では、足し算・引き算を図を使って表して計算しました。
全体をもとめるのか、部分をもとめるのか、図でわかりやすく表して、答えを出すということを学習しました。
図で見ると分かりやすくなることが分かって、できた！という声があがっていました。

一階教室の床がきれいになっていました。復旧工事が早まっているようにも思われます。子どもたちを早く自分たちの教室に帰してあげたいと願っています。

　算数の学習です。教科書のお題「家」「風車」など６つ完成させます。「けっこう難しい〜」という声が聞こえていました。お題をクリアしたらさんすうぼっくすのお題に取り組んだり、自由に形を考えたりしました。

　音楽ではこぐまの二月の曲を、３つのパートに分けてグループごとに演奏してみました。
隣のお友達につられないように気をつけながらできました。
指番号でもできるように頑張ろう！

　最後は、コの字の金属板をみんなでいっしょに前で観察しながら実験しました。

　やっぱり、いつも２組のみんなのリアクションは最高ですね(^^)♪

　今日は、理科の学習で「金属のあたたまり方」について実験を行いました。
　金属は、どこからあたたまるのか。熱した場所からなのか。はたまた、下からなのか。もしくは、上からなのか。という疑問を抱きながら実験を行っていきました。

　あれ、実験の最中なのにカメラ目線の友だちが(>_<)
　バッチリ出来てたんですね(^-^)

　結果は・・・。いつも通り、お子さんに聞いてみてください(^o^)

　５年生が班長として、初めての縦割り清掃です。１年生を迎えに行き、ろうかに整列します。分担やめあてを発表して清掃開始です。６年生に教えてもらいながら、がんばることができました。

卒業個人制作として写真立てを、家庭科の実習として「クッション」作りを行っています。目標は金曜日にまでに完成！頑張っています！、

朝、スキー教室のしおりの帳合を6年生全員で行いました。来週の月曜日・火曜日は、いよいよ子どもたちが楽しみにしている「スキー教室」です。健康に留意し、思う存分楽しんできたいと思います。本日、しおりを持ち帰りました。お子様と準備物の確認等、よろしくお願いします。プチ情報：多少下の方は、土が見えるけれど雪はあり、滑れる状態のようです。

給食室の改修工事は、2月19日の給食再開に向けて早めに進められております。トイレや放送室の改修工事も急ピッチで進められております。

教室の床や壁に板張りがされてきました。現在、急ピッチで作業が進められております。

　今日は、まちにまったなわとび記録会でした。
朝からドキドキする、緊張してきた…という声が聞こえていましたが、いざ本番になると、キリッとした表情に変わり、一生懸命頑張って記録に挑むことができました。
　休み時間やお休みの日も練習してきた力を出すことができたのだと思います。
　お忙しい中、応援に駆けつけてくださった保護者の皆さま、本当にありがとうございました。

　個人４種目と長なわとびを行いました。種目数も多いのですが、疲れてもあきらめず、自己ベストの更新をめざしました。目標に向かってがんばる子どもたちの姿に成長を感じるとともに、感動しました。

　こちらのグループもみんなで音をそろえてきれいな音色を響かせていました。
　
　後ろの黒板のあやしげな小びんには、どうぞ触れないでください(>_<)

今日は久しぶりに校庭で体育をしました。
赤木小学校に戻ってきてから、はじめての校庭での体育です！
あかりんじゃんけんリレーをしました。
外で思いっきりダッシュするのは気持ちがいいですねー！！！

今年度、最後のアカリンタイム（縦割り活動）が行われました。最初に各班ごとに記念撮影をとり、その後は思い思いの遊びで触れ合いました。４月、素敵なお兄さん、お姉さんになることを願っていた６年生。教室に戻ってきた子どもたちの笑顔から、その願いを一年間かけて達成したのだな〜と感じました。