今日の授業から １の１・１の２
今日の１年生の体育は、準備運動で「運動身体づくりプログラム」のメニューを実施して体づくりを行いました。福島県の「運動身体づくりプログラム」の準備運動では、
１ スキップ ２ イヌ走り ３ カニ走り (１往復) ４ カエルの足打ち ５ ウサギ跳び ６ カンガルー跳び ７ アザラシ歩き ８ バック走 ※帰り：ダッシュ ９ クモ歩き １０ クロスステップ (１往復) １１ 投運動 ※帰り：ケンケン を提示しています。どんな動きか、ご家庭でお子さんに教えてもらい、親子でいっしょにやってみて下さい。スポーツの秋ですから。 
今日の授業から ２の１
今日の２の１の２校時目の算数は、校内の研究テーマに沿った研究授業で、先生がみんなで参観しました。大勢の先生に囲まれて子どもたちはうれしそうで、意欲的な学習態度でした。主体的・対話的で深い学びと学び方を学ぶことをテーマにして、今日は三角形と四角形を見つけるために着目したことをことばで説明する活動を通してテーマに迫りました。三角形や四角形は５年生で学ぶ五角形や六角形につながっていきます。図形の定義を押さえた上で、定義に沿って図形を分類できたかどうかが説明の大事なポイントです。
第５学年だより第１１号を掲載しました
第５学年だより第１１号を掲載しましたのでご覧下さい。今回は後期への切り替え、学年活動、１０月の行事予定、集金、エプロン注文の記事やお願いが掲載されています。
今年度は今日で半分が終了し、いよいよ明日からは後期のスタートです。後期もよろしくお願いいたします。 第５学年だより第１１号はこちら → 第５学年だより 第１１号 今日の授業から ４の２
４の２の算数の授業は商が等しいわり算の式を見て、わり算にどんな性質があるのかを見つける学習です。見つけた性質は自分の言葉で説明できるようにノートに書きます。自分の考えを他の人が聞いてもわかりやすく説明することは、とても大事な学習ですね。友だちに自分の考えを聞いてもらいましたが、理解してくれたでしょうか？今日の授業内容は、実は今年の全国学力・学習状況調査の調査問題と同じなのです。このようなところから出題されていたのですね。テストでもできるように毎日の学習をきちっと理解していくことが大切です。逆に言えば、毎日の学習をきちっと理解していけば、テストなんて心配ないということです。毎日の授業をがんばろう。
今日の授業から ３の１
３の１では朝からずっと太陽の動き方を調べていました。花壇脇に観察記録紙を置き、１時間毎に太陽の場所や立てておいた鉛筆の影の長さを記録します。９時の鉛筆の影の長さは時間がたつと長くなると予想していたのに、１０時には短くなりました。１２時にはそれまでの縮み具合が止まったようになり、午後にはまた影が伸び始めました。なぜなのだろうと疑問に持つところから学習は始まります。それが理科の学習の楽しいところですね。
今日は雲１つなく快晴で、太陽を観察するのには最高の日でした。観察している間にも影は少しずつ変化をしていることにも気づきました。 地球の自転の速さは赤道上では約時速１７００ｋｍです。新幹線の最高速度はだいたい時速２８０ｋｍですから、地球はその６倍以上のスピードでまわっていることになるのですね。でもこの速度はだんだんと遅くなっていくそうです。１日がだんだん長くなるということです。 
今日の授業から ３の２
３の２の算数の授業は２けた×１けたの計算です。くり上がりがある計算なので、小さな数を加えるところをしっかり学びましょう。筆算のかけ算はこの次は３けた×１けたになりますよ。できるようになることが算数好きになる王道です。
運動着等価格が改定になります
お便りでもお渡ししましたが、１０月より消費税の増税により運動着等の価格が改定になります。また、来年１月８日からは値上げによりさらに価格が改定になります。増税、値上げ前に購入される場合で、欠品の場合は改定前の価格でお渡しするとのことですので、購入予定がある場合はご検討下さい。
運動着等価格改定のお知らせはこちら → 運動着等価格改定のお知らせ ９／２７の給食です
今日の給食は、麦ごはん、牛乳、チーズ入りハンバーグ、スパゲティサラダ、里芋のみそ汁です。ハンバーグとスパゲティは子どもたちが好きそうなメニューです。里芋は秋を感じる食物です。芋煮会の季節になりましたね。
９月３０日（月）〜１０月６日（日）の行事予定です
９月３０日（月）
交通指導 ６年・７年 前期通知票配付 ２の１ 研究授業 ２校時算数 郡山市読書感想文コンクール審査会 9:00 三穂田ふれセン 宮本 １０月１日（火） 全校集会 体育専門アドバイザー来校 学校すこやかプラン健康推進者研修会 9:50 中公 菅野 特別支援教育補助員等研修会 14:00 総福セ 室井 市小中合奏祭準備会 15:30 文化セ 野内 １０月２日（水） ＳＣ来校 ４年パワーアップ授業 児童会各委員会 ボランティア委員会友愛訪問 15:00 市小中合奏祭 文化セ 野内 １０月３日（木） ＮＴ来校 学生ボランティア・サポートティーチャー来校 バザー献品 7:30〜8:15 陸上交歓会プロ編制・理事会 9:00 開成山 小松 小中事務研研修会 13:30 ホットあたみ 小椋 １０月４日（金） おはなしベリーズ（１・２年、特支） 情報モラル教室 ５・６年 学生ボランティア・サポートティーチャー来校 バザー献品 7:30〜8:15 授業と保育の相互参観 9:30 うねめ保育所 渡部聡 １０月５日（土） 週休日 １０月６日（日） 週休日 １・２年生が校外学習に出かけました
この日を楽しみにしていた１・２年生です。今日は校外学習でムシテックワールドに出かけました。ずっと前から楽しみにしていましたね。おやつやお弁当をもってみんなでバスに乗って出発しました。たくさん学んできてね。
おはなしベリーズの時間です
今日は高学年の５・６年生で朝の読み聞かせ「おはなしベリーズ」の時間がありました。今日もわくわくする内容でしたね。毎回どんな絵本なのか楽しみですね。
第４学年だより第８号を掲載しました
第４学年だより第８号を掲載しましたのでご覧下さい。
今回は見学学習、血液についての学習、ヘチマの記事、１０月の行事予定、集金のお知らせが掲載されています。１０月はお弁当の日や給食なしで下校の日がありますのでよろしくお願いいたします。 第４学年だより第８号はこちら → 第４学年だより 第８号 出張授業！トヨタ原体験プログラムを行いました
「自動車は、ワクワク・ドキドキする走行感を体験したり、エンジンやブレーキなどの機構を学んだり、世界の環境や経済を身近に感じたり、色々な体験の教材として活用していくことができます。誰しもが知っている「クルマ」を通じて子どもたちに、様々な体験をしてもらいたいと考えております。」
〜トヨタ自動車・トヨタ販売店〜 トヨタ原体験プログラムＨＰより ４年生が理科の授業の一環でトヨタ原体験プログラムを実施しました。子どものころに、たくさんの実体験をした記憶は、「原体験」として、心に残るものです。今日は体育館と校庭でたくさんの実体験をしました。体育館では空気エンジンカーを使ってパワーとコントロールを学びました。うまくコントロールすると、ペットボトルボウリングのピンをたくさん倒すことができました。校庭では、クルマと綱引きをしたり、ボンネットを開けてエンジンを観察したり、実際にクルマに乗って八の字走行したりしました。４年生５人対クルマの綱引きでは４年生の圧勝でした。一人一人全員が貴重な実体験をすることができました。トヨタ自動車・トヨタ販売店の皆様お世話になり、ありがとうございました。 
今日の授業から ３の２
３の２の１校時目は英語の授業です。１から２０までの数を英語で言えることと聞き取れることをめあてに学習しました。動画を見たり音楽に合わせて発声したりしたあと、カルタ取りで番号を聞き取るゲームをしました。先生が言う番号のカードをカルタ取りします。班の中で誰が一番多く取れたかな？
第２学年だより第１５号を掲載しました
第２学年だより第１５号を掲載しましたのでご覧下さい。今回は１０月の行事予定、お知らせとお願いが掲載されています。明日は校外学習です。１・２年生合同でムシテックワールドに出かけます。お子さんたちがとても楽しみにしておりました。
第２学年だより第１５号はこちら → 第２学年だより 第１５号 第１学年だより 第１７号を掲載しました
第１学年だより第１７号を掲載しましたのでご覧下さい。今回は１０月の行事予定、鍵盤ハーモニカの学習、お知らせ、集金について掲載されています。
明日は校外学習です。ムシテックワールドに行くのをお子さんたちがとても楽しみにしておりました。 第１学年だより第１７号はこちら → 第１学年だより 第１７号 今日の授業から ４の２
今日の４の２の算数の授業は、３けた÷２けたの筆算の計算の練習です。教科書の練習問題を自分のペースでクリアしていきます。速く、正確に筆算して計算することが大事です。でも、あせらずに、こつこつとクリアしていきましょう。筆算で定規を使って線をひくことの意味について最近報道で話題になっていましたが、速くきれいに線をひくことができる、定規を使うことでリズムが生まれる、消しゴムで消しても途中から線をひきやすいなどを考えると、定規を使うことは有効なことと思います。４の２でもみな定規を用意して上手に使って筆算していました。
今日の授業から ４の１
今日の４の１の２校時目は、自分の版画の作品を画用紙に貼って作品展示の準備をしました。また作品を相互鑑賞し、鑑賞カードを作成しました。それぞれにできあがった作品は、インクの色もカラフルで、削った部分の模様が浮かび上がり、想像力豊かな、見る人にいろいろな思いを感じさせてくれる作品に仕上がりました。
今日の授業から ２の１
２の１の算数は「こんな形は作れるかな？」の授業でした。パズルをしきつめて、ロケットや魚や家や船の形を作ります。もとになる図形は三角形と四角形です。２年生はこの学習で三角形や四角形を学びます。上級生であれば知っているのが当然の三角形と四角形の違いですが、２年生はその違いに気づくことができたでしょうか。
１・２年生がダンスを披露しました
業間の休み時間に１・２年生が上級生にダンスを披露しました。今日踊った曲は、チェッコリとパプリカです。いずれも運動会で踊った曲です。５月の頃より体がぐんと大きくなり、ダンスもリズミカルになった感じがしました。一度覚えたものは体が覚えていて、音楽を聞くと体が自然と動いてしまうのでしょうね。今日もかわいいダンスでした。上級生も一緒におどりました。６年生が一緒にダンスをする機会は卒業までもうないかな？
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