今日は、「高学年の書写指導」を橋本先生にしていただきました。高学年になるにつれ、課題も難しくなっていきます。しかし、先生は気をつけるポイントをわかりやすくお話ししてくださり、子どもたちもどんどんうまくなっていきました。

　先生がたくさんほめてくださるので、子どもたちも喜んで書いていました。今日学んだことを生かして、上手に書き初め作品を仕上げていけるといいですね。橋本先生、二日間にわたり、ご指導頂きまして本当にありがとうございました。

・・ココア揚げパン・・

　みんなを笑顔にする
　魔法の食べ物でした。

　本日、薬物乱用防止教室を開催しました。薬物のおそろしさを若い年代のうちに学ぶことは大切なことです。保健所の先生から、覚醒剤をはじめ、いろいろな種類の薬物についてくわしくお話して頂きました。また、未成年の飲酒や喫煙などが体に及ぼす危険性についてもお聞きしました。

　「これくらいは大丈夫」「やせるから」「友達も使ってるから」などと誘われて、一度使っただけで、元にはもどれなくなります。「ダメ、ゼッタイ」を合い言葉に、薬物乱用を防止する強い気持ちをしっかりと持つようにしましょう。

　

　昨日の授業実践の続きを本日行いました。今日は、教職員一同可能な限り参観することができました。なかなかみることができない授業の形で、先生方も興味深く参観しました。

　子どもたちは、昨日の根拠となるデータを元に、課題に取り組みました。聞き手を納得させるような根拠を見つけたり、それらをもとに発表したりする活動です。

　各班様々なアプローチで自分たちの考えを自信を持って発表していました。また、対立する考えを持つ生徒同士で意見を戦わせたり、そこから意見が覆ったりして、対話的な深い学びができた躍動感のある授業だったと思います。

　合同授業の実践からは、多くの有意義な学びがありました。今後は、今回出てきた課題をクリアしながらよりよい授業作りに努めていきたいと思います。

　本日、学校運営協議会を開催いたしました。委員の皆様には、5校時の授業を参観して頂いた後、2学期の反省や3学期の予定、情報交換をしました。

　各委員の皆様には、貴重なご意見を賜り、西田学園がたくさんの方の手によって温かく支えられていることを改めて実感しました。今回頂いたご意見等をよりよい学園運営に役立てていきたいと思います。

　委員の皆様にはご多忙の中、ご来校いただき深く感謝いたします。ありがとうございました。次回以降もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は、３、４年生の書写の時間において、専門の先生による「書き初め」の授業が行われました。気をつけるポイントの説明を聞きながら、一字一字ていねいに書きました。

　子どもたちには、今日習ったことをもとに、冬休み、すばらしい作品を仕上げてほしいものです。

　講師の橋本先生には、木曜日にもご来校いただき、５年生と６年生についても指導していただきます。どうぞよろしくお願いいたします。

　

　12月に入りますます暗くなるのが早くなってきました。夕方は、4時を過ぎるとかなりうす暗くなってしまい、5時には真っ暗の状態です。

　夕方のお迎えでは、特に注意が必要です。お車で送迎をされる方は、「下校する児童生徒」「児童クラブから帰る児童やその年少の弟妹」などの歩行者に十分気をつけてくださいますようお願いいたします。

　絶対にスピードを出さない
　前後左右、車の死角に児童生徒がいないか確認する
　時間に余裕を持って運転する　

　また、積雪時、路面凍結時は、細心の注意を払って運転することが必要になります。通学路、バス停、駐車場等付近では、特にスピードを控えめにして安全確保をお願いいたします。

　以上のことを改めて確認し、事故防止に努めていきたいと思います。
　
　※写真は、朝の状況です。暗くなった時をイメージするのに参考にしてください。
　

　中学部の生徒と小学部の児童が日常的に一緒に授業を受けられるのは、義務教育学校ならではのものだと言えるでしょう。1年生から9年生が一緒に生活、学習する環境だからこその取り組みとなっています。

　今後も小中の垣根を越えて、こうした創意工夫あふれる取り組みが可能になるように、さらに教職員一同で研究を進め、一致団結していきたいと思います。

　今日は、６・７年算数数学科の合同授業がありました。小から中への学習のつながりのある単元において、それぞれの学習内容をふまえた構成で授業を行いました。

　「全校で行うなべっこ遠足を、6月または9月のどちらに行うべきか」を考えます。たくさんの資料をもとに、話し合う姿が見られました。

　小グループで各種データを精査した後、個人的に結論を出していきます。様々な根拠を大切にしながら総合的に判断をしなければなりません。今後の展開が楽しみな授業となっています。

みんなで見つけた秋の材料を使って、おもちゃや飾り、楽器などを手作りしました。９つのお店屋さんができたので、今日はみんなで楽しく遊びました。ブラッドリー先生も来てくださって、子どもたちは大喜びでした！

　朝のスピーチの様子です。自分の体験したことを話したり、友達に意見や感想を求めたりします。よくある朝の一コマですが、中学部にむけてとても大事な経験だなと思いました。

　昨日の面接練習で感じましたが、世の中では特に「自分から発信する力」が求められています。自分から堂々と考えを発信できる力のある児童生徒を育てるためにも、9年間の積み重ねを意識した指導が大切だと感じる場面でした。

　今日は、6年生の英語表現科でタブレットを使用しました。外国に行くなら「どこにいきたいか」「どんな有名な場所や建物があるのか」「なにを食べたいか」など調べました。

　6年生は、タブレットを使い慣れていて、短時間で調べることができるようになってきています。どんどん使って、友達の考えと自分の考えを比較したり、まとめや発表したりする道具としても使いこなせるようにして行く予定です。

　きょうの放課後の図書室は、バス待ちの時間を使って、たくさんの小学部、中学部の児童生徒が学習していました。日没が早くなってきているので、午後４時前でも外はとても暗い状況です。自主学習には一番適した時間といえるのかもしれません。

　また、受験勉強に疲れた中学部の９年生にとっては、一日の疲れを仲間と癒す大切なひとときになっているようにも感じました。もちろん学習に集中する生徒もいますが、バスが来るまでの時間に情報交換したり、話をしたりしてリラックスする様子もみられました。

　これからも学校の図書室を、TPOに合わせて上手に使っていってほしいと思います。

　学習活動のひとつとして、タブレットを積極的に使用する授業が増えてきました。学習効果を高めるためのツールとして、有効に活用することを心がけています。

　今日は、3年生がタイピングの練習をしていました。どんどん使ってタブレットを使いこなせるようになってほしいと思います。

　今日もおいしい給食が待っているランチルーム。1年生から3年生は、ランチルームで給食をとります。本当においしそうに、楽しそうに食べる姿が見られます。調理を担当する先生方もその食べっぷりには満足しているようですよ。

　面接練習の様子を見てきました。先生の質問に一生懸命答えようとする誠実な姿が見られました。マナーや礼儀など最低限守るべきものはしっかりとできていました。

　あとは、緊張感の中でも、しっかりと「自分の良さ」をアピールできるようにすることが大事です。「自分の良さ」をさらに伸ばしていきたい、そのためにこの高校へ入学したいんだという強い意志が伝わるようにしていきましょう。

　雅楽教室の中で、「浦安の舞」を6年生の児童が披露する場面がありました。高野地区の鹿島大神宮で毎年奉納されるものです。正式につける衣装を身につけて舞う様は、たいへん美しいものでした。

　演奏体験の後は、雅楽会の皆さんの演奏をしみじみと鑑賞しました。楽器に触れてから聞いたので、こどもたちにもその演奏が体験前より身にしみて味わえたようです。貴重な体験をさせていただきました雅楽会の皆様、本当にありがとうございました。

　11月28日（水）、6年生を対象に雅楽教室を開きました。福島県雅楽会の皆さんをお招きして、雅楽の演奏や楽器の体験活動を行いました。

　1200年以上も前から伝わる雅楽。いったいどんな音楽なのか、初めて聞く児童もいて興味津々で演奏を聴きました。神秘的でゆったりとしたその音色のすばらしさは、子どもたちにもしっかりと伝わったようです。

　楽器体験は、一生に一度あるかないかの貴重な体験でした。先生方からひとつひとつていねいに作法や演奏方法について教えてもらいました。今回は、６つの楽器（しょう、ひちりき、りゅうてき、かっこ、たいこ、しょうこ）を体験しました。

　息を吹き入れてもなかなか思うように音が出ない楽器もあり、悪戦苦闘しました。しかし、慣れてきて音が出ると友達同士笑顔で顔を見合わせて、なんとも満足そうな表情がみられました。

　9年生で道徳の実践授業を行いました。様々な資料を読むことを通して、今の自分の生活や受験に対する自分の気持ちを振り返るよい機会になったと思います。

　授業後の生徒の感想からは、「今の自分は甘かったので、もっと努力したい」「生活のリズムを見直してもっと効率的に時間を使いたい」「目標を明確に決めて、それをなにがなんでもやり遂げる根性が大切だとわかった」など前向きな言葉がみられました。生徒たちには、ぜひ今日の授業で得たことを今後の生活に生かしてほしいと思います。

　西田学園の図書室は、とても蔵書が多く、広くてきれいです。児童生徒も本を借りにきて、楽しく利用しているところです。

　また、最近は特に学習スペースとしての活用が多くみられます。「自宅より緊張感を持って学習できる」「集中して学習できる」など児童生徒からも好評です。

　バス待ちのちょっとした時間や下校までの時間を効率的に利用しているようですよ。これからも学園の図書室をどんどん活用していってくださいね。