５・６年教室の日めくりカレンダーです。とうとう「０」になってしまいました。

卒業式の会場も整いました。

階段の踊り場には、６年生の思い出の写真が掲示されています。

明日は、平成２９年度最後の授業日です。校舎内は、卒業式の雰囲気に包まれています。

５年生の算数の授業のようすです。まとめの学習に取り組んでいました。

３校時目に集会活動をしていました。子どもたちは、グループ対抗でゲームをしていました。５校時目には、机やロッカーの整理をしていました。

３校時目に集会活動をしていました。子どもたちは、順番になぞなぞを出していました。５校時目には、担任と春休みの生活について確認していました。

６年生の算数の授業のようすです。小学校最後の算数の授業でした。式に表す、式を読むをテーマに学習していました。子どもたちは、１０個の〇をきれいに並べ、それを式に表していました。

第３学期の全校漢字テスト、全校算数テストの満点賞の受賞者です。みんな、よく頑張りました。

多読賞（冊数の部・ペ−ジの部）の受賞者です。

今日の朝の会で、子どもたちに賞状を渡しました。「明るいまちづくり推進運動　標語・川柳コンクール」入賞、第３学期皆勤賞、年間皆勤賞を受賞した皆さんです。おめとうございます。皆勤賞については、一日早いのですが、明日表彰の時間がないため、本日行いました。ご了承ください。一年間無欠席者が１６人もいたことは、大変すばらしいことです。

５・６年教室の日めくりカレンダーです。

いよいよ、６年生とお別れする日が迫ってきました。寂しい気持ちでいっぱいですが、２３日には、みんなで温かく送り出したいと思います。

きれいに掃除をしたり、鉢花を並べたりしました。

５校時目に１〜５年生で、卒業式の会場を準備しました。

特にリコーダーの演奏と合奏が上手でした。

３・４年生の音楽の授業のようすです。まとめの学習に取り組んでいました。１年間の反省を発表した後、合唱、合奏をしました。

これまでの生活を振り返りながら、伝えたいことを考えて書いていました。

６年生の国語の授業のようすです。５・６年生のクラスの友だちに宛てた手紙を書いていました。

５年生の算数の授業のようすです。まとめの学習をしていました。４枚の直角三角形を使って正方形を作ったり、大きさの異なる三角形と小さい正方形を使って大きな正方形を作ったりする問題に挑戦していました。