最新更新日:2024/10/31
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

トーチトワリングリハーサル

今日は初めて、トーチに火をつけて練習をしました。
今まで一生懸命練習した成果が出ています。
本番も絶対に成功させましょうね。
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ちょっと怖いけど・・・やりきります!

自然教室だから
「火」怖いものですね。
でも がんばって!トーチトワリング
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5年生 トワリングリハーサル

来週に迫った、自然教室に向けた、リハーサルが行われました。

5年生 トワリングリハーサル

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来週に迫った、自然教室に向けた、リハーサルが行われました。

泳ぐ 声援

6年生
友だちの泳ぎ 「がんばれ!」 声援
嬉しいのは・・・声援を送る君たち  仲間のがんばる姿が嬉しいね。
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泳ぐ バディ

1年生 絶好の水泳日和
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活動する 創る

みんなで力を合わせて創る
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発表練習

「まちたんけん」に出かけて発見したことの発表会を行います。今日はその練習中。みんなにわかりやすい発表になるようどんどん工夫しましょうね。
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2年生 プールで泳ぐ

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プールの水は気持ちいいです。夏の日差しの中で、元気に活動中です。

4年生 水泳の授業

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夏の日差しの中で、元気に水泳の授業です。

集中!

筆先に集中して、「思いやり」の字を書いています。
集中している姿勢が美しいですね。
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片づけもしっかりと

使った観察器具をきちんとしまうこと。とても大切です。
道具を大事にすることは基本ですね。
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風の力

世の中にあるもので、風の力で動いている物を考えています。
みんなの知っていることを出し合って、考えを広げていきます。
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「を」「は」「へ」

「を」「は」「へ」を上手に使って、文を作ります。正しく使い分けることができるかな?
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みんなで折り鶴

犬北っ子みんなで 鶴を折ります。平和を願って・・・
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あさがお

1年生が育てている あさがお 台風から避難していました。今朝 また 外へならべます。
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学級討論会を開こう

国語の学習で、テーマを決めて学級で討論会を開いています。
どのようにすると自分たちの考えの良さが相手に伝わるのかを話し合い、作戦を考えています。
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ころころがーれ

ビー玉を転がしてゴールを目指します。
ボンドを使って、通り道の壁を上手に作ることができました。
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「かさ」

「かさ」の学習をしています。1リットルがどれくらいの「かさ」なのかが分かりましたね。
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6年生 理科

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「サルの消化管をくらべよう」というテーマで、実際にサルの消化管の標本を見くらべて、学習をしました。
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