１１月９日（水）

１１月１日（火）より「教育相談」期間と並行して「『ふくしま教育週間』に伴う学校公開」を行ってまいりましたが、本日は最終日となりました。



数名の保護者の皆様にも授業参観などをしていただきました。お忙しい中、足を運んでいただきありがとうございました。普段の授業や学校生活の様子をそのまま見ていただきました。

本日は本校にて三穂田地域の「校長会」があったことから、三和小学校、穂積小学校の校長先生方にも、この機会に授業参観をしていただきました。ありがとうございました。

１１月７日（月）１校時
「第７回　全校集会」が行われました。

今回の校長先生のお話は、
「言葉」についてでした。

高橋系吾さんの詩「その一言」を紹介し、
「言葉」の大切さについてお話いただきました。

その一言で　励まされ
その一言で　夢をもち
その一言で　腹がたち
その一言で　がっかりし
その一言で　泣かされる
ほんのわずかな一言が
不思議な力をもつ
ほんのちょっとの一言で

人を励ます言葉、反対に傷つける言葉
その言葉のもつ重みについて考えさせられたお話でした。　

１１月　４日（金）４校時　２年生国語

本校では教職員の授業力向上を目的に、全ての先生方が年に数回「研究授業」を行っています。
研究テーマは「確かな学力をつくるための指導の工夫」です。
本日は国語科教諭による、２年生の国語で「研究授業」が行われました。

教材名「モアイは語る　−地球の未来−」
この時間は「（イースター島と現在の地球の姿を比較から）、著者の主張をとらえる」を目標に授業が進められました。
前時間は「説明的文章」の三段論法の構成から内容把握を行い。著者の「主張」をとらえ、その根拠となる部分を「森林、人口、食料や資源、地理的条件」をキーワードにしてまとまる学習でした。
２００文字以内という厳しい条件での作業でしたが、できあがった生徒同士互いに評価し、指摘し合ながら、まとめの文章を推敲していく作業を行いました。生徒同士が相互評価することで、自分の気づかないところを発見できたり、勘違いを修正することができていたようでした。

１１月２日（水）
本日は、第５７回生徒研究発表会と第３８回生徒会交歓会が労働福祉会館にて行われました。本校からは生徒会に所属している４名の二年生が参加しました。
この日のために準備した資料をもとに学校での活動や課題などを積極的に話し合い、他校の取り組みなども聞きながら、よりよい学校を作るにはどうすればいいかを考えました。参加した４名の生徒も自分の学校に当てはめながら、今後の活動に生かせないかを考える良い機会になりました。閉会後も「こんな活動もある」「こういう考えがあった」などと話していました。今後の三穂田中をよりよいものにするために活動していこうとする姿が見られ、１日でとても成長したと感じました。

１１月２日（水）
「ほけんだより９号」を「お知らせ」のページに掲載しましたので、ご覧ください。

１１月８日は「イ　イ　ハ」（いい歯）の日
三穂田中学校の運営ビジョンに平成２８年度指導の重点に「虫歯０を目指す」があります。本校では、虫歯の治療率が低いこともあり、歯医者さんでの治癒を進めています。
ご家庭でも、お忙しいとは思いますが、「歯の健康は体の健康につながる」ということも言われますので、ご協力をお願いいたします。

１１月１日（火）
本日より「三者相談」が始まりました。
保護者の皆様には、お忙しい中、学校まで足を運んでいただきありがとうごさいます。
これまでの学習、生活を振り返り、子どの達のさらなる成長のため、共通理解を図れれば考えます。よろしくお願いいたします。

写真は３年生の教育相談の様子です。

１１月１日（火）１６：３０
「部活動集会」が開かれました。

１、２年生だけでの部活動となってから６ヶ月目となりました。
各部活動での課題や問題点も出始めた頃です。

そこで、部活動担当の先生より、以下の点についての注意や呼び掛けがありました。

＊下校時刻の徹底
１１月末日までは６時完全下校
１２月から２月中旬までは５時半完全下校
特に気温が下がり、日暮れが早まったこともあり、安全確保のためにも徹底するという注意がありました。保護者に迎えをお願いする場合もその時間に合わせてもらうようにお願いする。（保護者の皆様にもご協力をお願いいたします。）
＊防寒着について
「高校入試に対応できる、中学生らしいものとする。」という約束を守ること。
（部活動でそろえたウィンドブレーカーは防寒着として可）
＊体調管理の徹底
かぜ等の流行する時期、自己の体調を万全に整え、部活動を欠席しないように努めること。

冬場の部活動を安全で充実したものとするために、生徒の自主性を育てたいと考えます。

保護者のみな様に、１１月の「弁当」持参日について再度お知らせいたします。

１１月　２日（水）弁当持参
（＊郡山市中教研主催の「生徒会交歓会」が実施されるため）

１１月１０日（木）弁当持参
（＊「郡山市中学校音楽学習発表会」が実施されるため）
なお、１０日は「マイ弁当の日」となっています。

保護者のみな様にはお手数をお掛けいたしますが、ご理解とご協力をいただきますよう、よろしくお願い申し上げます。

１０月３０日（日）
「第４８回三穂田町市民文化祭」では、本校生徒も大活躍です。

開会式後に行われた「少年の主張大会」では各学年の代用者が発表を行いました。（＊写真左）
全体の司会進行も、本校の報道委員２名が行いました。（＊写真右）

１０月３０日（日）午前９時より
「第２８回三穂田町市民文化祭」が行われました。

本校生徒の作品も数多く展示されていました。

写真左は、美術（絵画）作品です。
写真右は、書写作品です。

１０月２７日（木）４校時　２年生　家庭科
「幼児の生活と家族」

今日の授業では、
「幼児の心身の発達と生活を考えよう」というめあてで授業が行われていました。

先日、幼児との触れ合い体験や保護者へのインタビューを行ったことを生かしながら、また、自分自身の成長を振り返りながら、幼児の成長過程について話し合っていました。
元気で活発な２年生は、多くの意見が出されていました。

１０月２７日（木）
「食育だより１０月号」をお知らせのページに掲載しましたのでご覧ください。


１１月１０（木）は「マイ弁当の日」です。
先日、栄養士の先生より「お弁当づくりのコツ」をご指導いただきました。
理想としては、生徒本人が自分自身でお弁当をつくることですが、
「買い物の手伝いをする」「総菜の下ごしらえをする」「用具の準備や後片付けをする」など、ほんの少しのことでもお弁当づくりに関わらせていただくことで、下記のような目的を達成できると考えます。保護者の皆様のご協力をよろしくお願いいたします。

＊自分自身の健康のための「栄養のバランス」を考える。
＊自分の弁当を自分で作ることで「感謝」の思いをもち、「家族の大切さ」を実感できる　ようにする。

写真は、昨年度の「マイ弁当の日」の様子です。

１０月２６日（水）　３校時　１年生　英語
「Unit６　オーストラリアの兄」という教材の中の「電話の会話」を学習していました。

今日は「電話の対話の完成させよう！」という目標が黒板に書かれていました。
隣どうし、またはグループで、英語をつかった電話のやりとりを練習していました。本当の会話らしくしようと、辞書をつかって単語を調べながら工夫する生徒の姿も見られました。生徒は楽しそうな笑顔を見せながら、一所懸命に取り組んでいました。

１０月２６日（水）　３校時　２年生　理科
「第３章　動物の分類」

本日の授業はコンピュータ室で行われていました。
「動物の分類」を学ぶ導入として、自分たちで「動物」のことを調べる作業をしていました。黒板には「１班　魚類」「２班　両生類」「３班　ハチュウ類」「４班　鳥類」「５班　ホニュウ類」と書かれていました。班ごとに調べたものを発表することで、この単元を学習をする上で、興味関心は高まっていくとこととでしょう。　

１０月２６日（水）３校時　３年生　国語
「故郷（魯迅　著）」

３年生の国語では。物語教材の「故郷」を学習していました。
今日の授業では登場人物の人物像を読み取る作業を行っていました。

３年生の教材ともなると内容も難しくなります。そして文章の読み取りだけではなく、そこから「生き方」や「社会のあり方」について考えさせられるものが多くなります。

しっかりとした取り組みで、読み取りを十分に行い、考え方も成長していくことでしょう。

１０月２５日（火）１３時３０分より　会場 サンフレッシュ郡山

中教研図書館部会「読書会」が開催されました。

本校からは、２年生２名が参加しました。

毎年、郡山市の中学校教育研究会（通称 中教研）図書館部会が主催し、市内の全中学校より代表生徒が参加し実施される行事です。
課題図書「東京ガラパゴス（千世繭子　著）」を読み、感想や意見を交換する会です。
中学生同士のグループディスカッションの後、作者、千世繭子先生より講評をいただきます。
参加した２名の生徒は「とても貴重な体験ができた。」と帰校後、校長先生に報告をしました。

１０月２１日（金）放課後
「漢字検定試験」を実施しました。

第１回の漢字検定試験では、学校実施の人数が集まらず、実施することができませんできませんでしたが、今回は１８名の応募がありました。
本校では、漢字検定だけではなく、英語検定等への挑戦も積極的に呼び掛けています。

１０月２１日（金）４校時　１年生理科

本校では教職員の授業力向上を目的に、全ての先生方が年に数回「研究授業」を行っています。
研究テーマは「確かな学力をつくるための指導の工夫」です。
本日は理科教諭による、１年生の理科で「研究授業」が行われました。

＊単元名「物質の姿と状態変化」
＊本時の目標「物質が状態変化するときのようすをグループごとに表現をし、その表現をもとに粒子のふるまいについて説明できる。」

物質の状態変化を自分たち自身の体をつかってロールプレイをし、学習への意欲を高めると共に、具体的なイメージをもたせ、その動きをもとに言葉として説明できりよう、グループで話し合いを行わせました。この工夫があったことで、生徒の話し合い活動は活発なものになりました。図などを確認した理解から、自分たちが「体感」した深い理解へとなったと感じました。
話し合ったことを、ホワイトボードにまとめ、代表生徒が発表することで、「理解」から「表現」へとつなげることもできたようです。

写真上　グループ毎のロールプレイの様子
写真中　わかったことをグループで話し合っている様子
写真下　グループでまとめたことを発表する様子

１０月２０日（木）５校時
今年度の「食に関する指導」では、
中学校第２給食センターより　
栄養技師の「平山　文　先生」をお招きし、
「マイ弁当をつくろう」という演題でご講話いただきました。

１１月１０日（木）は本校の「マイ弁当の日」です。

それに向け、お弁当をつるときのポイントについて分かりやすくお話いただきました。
また、実際にお弁当づくりの「献立」や「計画」づくりを行うなど、「マイ弁当」づくりに向けて、意欲が高まる内容となっていました。

弁当づくりのポイントは
「お、い、し、そ、う」の法則　　だそうです。

「お」おいしさピッタリのお弁当箱
「い」いろどりを考える
「し」しゅしょく（主食）、主菜、副菜、の割合は３対１対２
「そ」それぞれのおかず（食材）で調理方法と味つけを考える
「う」うごかないようにつめる

１１月１０日が楽しみです。

平山　文　先生、本日は大変ありがとうございました。

１０月２０日（木）１校時　２年生数学
「平行と合同」

本時のめあては「『三角形の内角の和は１８０度』を明らかにしよう。」でした。

これを証明するために、これまで習ったことをもとに、一所懸命頭を働かせていました。
しかし、自分たちの力で「解く」楽しさを味わっているようで、一人で真剣に考える生徒、友だちと相談しながら解答を導く生徒、先生にアドバイスをもらいなが答えにたどり着こうとする生徒、様々な形で課題に立ち向かっていました。