リズム縄跳びに挑戦です。ずいぶん跳べるようになりました。

　今日の体育では、横とびを練習しました。
初めての技でしたが、とび箱運動にもずいぶん慣れて、みんなじょうずにできました。

　今日は、いよいよ木版画を刷ります。
まずローラーを使い、インクをねります。
その後、版にインクをのせ、紙にうつします。
バレンを使って、濃淡を工夫します。

　３拍子のリズムに合わせて、手拍子をしました。
「ウンパッパ」とじょうずに、リズムにのります。

穀ご飯・牛乳・煮みそ・水菜のツナ和え・ういろう
　　　　　　
○　こんだてメモ
　煮みそというのは、主に愛知県の三河地方で食べられている郷土料理です。赤みその味付けで、季節の野菜などをたっぷり加えて煮込む料理です。みそは、日本全国の各地域でいろいろな種類がありますが、愛知県は大豆を発酵させてつくる伝統的なみそを使うことが多く、大豆・塩・こうじだけで作っていることも特徴のひとつです。
　ういろうは、もともとは中国から伝わったと言われています。昭和６年に名古屋駅構内でういろうを売り始めたことから、名古屋名物となったそうです。

　３年生は、1月29日、今週の金曜日に博物館見学に行きます。
今日は、博物館の見学のめあてや見学の際に注意することを学年全体に話をしました。
詳しい見学の流れは、各学級で説明をする予定です。

　児童集会で給食委員会が発表しました。
給食室の様子を知らせるビデオや給食委員会が考えたキャラクターが登場するクイズなどで、楽しくわかりやすい発表ができました。
　１月２４日〜３０日の１週間は、全国学校給食週間です。
本校でも特に食について考えていきたいと思います。

今日の献立は、ごはん・牛乳・ひきずり・いちみん厚焼きたまご・おひたし　です。

１月２４日〜３０日の１週間は、全国学校給食週間です。学校給食の始まりは、山形県鶴岡市の忠愛小学校で家庭が貧しくお弁当を持ってこられない子どもたちのために無料で食事を提供したことと言われています。昔は、お腹をすかせている子どもたちを助けることが給食の役割でしたが、現在では、その役割が栄養バランスのよい食事の見本や、食文化の伝承など「生きた教材」の役割を担っています。今週１週間は、地元の食材を使った給食や、この地域に伝わる郷土料理が登場します。今日の給食「ひきずり」は、鶏肉を使ったすきやきです。養鶏が盛んなこの地域では、牛肉ではなく鶏肉を使います。

　

　６年生の算数では、「見積もり」の学習をしています。
今日は多めに見積もる方法と少なめに見積もる方法を考えました。

　卒業式で歌う「旅立ちの日に」の練習をしています。

　５年生の国語は、説明文を読む学習をしています。
段落ごとにしっかり読み取っていきます。

　1年生の体育はとび箱運動をしています。
とび箱に手をついて、とびのり、とびおります。
ずいぶん勢いがついてきました。

　4年生は社会科で愛知県の伝統的工芸品について学習しています。
今日は、パソコンを使って調べ学習をしました。

　３年生の英語活動では、季節の言い方を覚えました。
ピクチャーカードを使ってゲームをしたり、ALTの後について繰り返し発音したりしました。

　２年生は算数で100センチメートルをこえる長さについて学習しています。
今日は、1メートルの長さを実際に目で確かめてみました。
まず、紙テープを１ｍと思う長さに切りました。その後、1メートルものさしと比べました。

　PTAの交通当番の方、パトロール隊の方に見守られて、児童が登校してきました。

　非常に寒い日になりました。
　先週に引き続き、暗いうちから、歩道橋の雪よけをしていただいた地域の皆様、本当にありがとうございました。

　PTA第2回文化教室を開催しました。
　第2回の文化教室は茶道の先生をお招きし、「茶道体験教室」です。
順々に作法を教えていただき、少し緊張しながら、お茶をたてたり、いただいたりしました。また、茶道の歴史などのお話もしていただき、とても楽しい時間を過ごすことができました。

　昼放課に全校でリズムなわとびをしました。
みんなずいぶん上手になりました。

　算数の授業ですごろくをしました。１００までの数のじゅんを確かめながら、進めました。どちらが先にゴールするか、ドキドキワクワクしながら、とても盛り上がりました。