５年生は一班多色刷りの版画に挑戦しています。
今日は、いよいよ彩色です。

　４年生は理科で温度の変化により、水の姿がどう変わるか学習しています。
今日は、冷やしたときの水の様子を観察しました。

　１年生がとび箱に挑戦しています。
ついに何人か開脚とびがとべるようになりました！

　文字の中心がずれないように気をつけて書きました。

　ストローから息を吹き込むと、ポリ袋が箱からとびだします。
お互いの作品を見せ合っています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ミシンを使って、エプロンを作っています。
ミシンは難しいですが、だんだんと素敵なエプロンができてきました。
完成まであと少しです。

ごはん・牛乳・さばの八丁みそ煮・黄金和え・けんちん汁

○こんだてメモ
今日は、八丁みそで さばを煮込んだ『さばの八丁みそ煮』です。みなさんは、この「八丁みそ」という名前を聞いたことがありますか？「八丁みそ」は、岡崎城から西へ八丁行ったところにある「八町村」で作られていたため、「八丁みそ」と呼ばれたそうです。現在も昔ながらの製法が守られていて、熟成蔵の中で巨大な樽に川石を山型に積み上げて作られています。

　「手をつなぐ子らの教育展」の作品づくりがすすんでいます。
ロッカーの上には、作品のパーツが並んでいます。
どんな作品にしあがっていくか楽しみですね。

　2年生の国語は、「ことば」の学習が始まりました。
今日は、なかまの言葉をみんなで出し合って集めました。

　４年生は社会科で愛知の伝統工芸品について調べています。
今日は、調べたことをお互いに知らせました。
これから自分の調べたことを整理し、パンフレットのまとめていく予定です。

　どの子も真剣に取り組みました。みんながんばりました。

　３年生の体育では、「キックベース」の練習が始まりました。
今日は、ボールを２人で蹴ってパスしました。

　算数の「１００ｃｍをこえる長さ」で１ｍの長さの学習をしました。今日は、紙テープを１ｍと思う長さで切りました。１ｍものさしで測ってみると、１ｍより予想が多く、実際の１ｍはもっと長いのだと気づくことができました。

　1年生は、１００をこえる数について学習しています。
今日は、数の表を見て、気がついたことを話し合いました。

　６年生が体育でとび箱運動をしています。
さすが６年生。すばらしい跳躍です。

『ビル』
「まがり」と「おれ」の筆使いに気をつけて書きました。

「ひかりのプレゼント」
　ひかりとかげのおもしろさを考えてつくりました。
かわいいプレゼントがいっぱいできました。

　凧あげをするための準備として、凧にホタルの絵をかきました。
　２組は、今育てている木曽川東小のホタルが飛ぶように願いをこめて、ホタルの絵を一匹ずつ丁寧にかきました。ホタルの絵をかいた凧が元気いっぱい大空に飛んでくれるといいと思います。

きしめん・牛乳・Strong Bone かきあげ・りんご

○こんだてメモ
　きしめんは、愛知県刈谷市で作られた平たいうどんがはじまりという説があり「ひらうちうどん」とも呼ばれています。うどんと比べてやわらかく幅がひろいことが特徴です。
　Strong Bone かきあげは、応募献立の入賞献立で木曽川中学校の生徒が考えてくれました。歯や骨の成長に良いとされるカルシウムやビタミンDがたくさん含まれる食材を使用しています。また、切り干しだいこんは、一宮市でとれたものです。かきあげは、給食室で一つひとつ手づくりで作りました。きしめんと一緒に食べましょう。

　４年の書写では、新しい課題の練習に入りました。
「元気」という文字を「そり」に気をつけて書きました。