今年度、行健小学校では「健康プロジェクト」を食・保健・体育の３方面から展開しています。
　体育の面では、体育科の授業を通して、運動を楽しみながら体力向上が図れことをめざしています。そこで、平成１８年度から実施され、今年度から改訂版として福島県教育委員会から提示された「運動身体づくりプログラム」の全学級取り組みを推進しています。これは、授業開始８分程度で、「スキップ」「ウサギ跳び」などの走・跳・投の様々な運動を子どもたちが毎時間取り組み、「動ける体」をめざしていきます。
　写真は、１年生が室内（体育館）で取り組んでいる様子です。

６月１６日(月）〜２２日(日）は第１回朝食を見直そう週間で「朝ごはん調査」を実施しています。

　民生児童委員の皆さんの学校訪問があり，本地区の８名の委員の皆さんが来校し，児童の学習の様子，学校施設について見学を行いました。児童がお世話になります。よろしくお願いいたします。

　６月１３日（金）には、学区内にある大教スイミングスクールさんのご厚意により、毎年恒例の１年生の水泳学習が行われました。子どもたちは、少人数グループに別れて、楽しく、水に慣れたり、泳いだりしました。
　「もっと泳ぎたい」「楽しかった」といった声が多く聞かれました。

　本日１６日（月）には、本校のプール開きも行われました。梅雨の時期ですが、気温・水温が規程に達した場合は、入水することになります。安全に注意しながら、早く水に慣れるように学習を進めてまいります。プールに入った日の、水着の洗濯よろしくお願いいたします。

　６月６日（金）には、本校体育館において１年生の「親子活動」が行われました。今回の活動は、「スポーツ集会」ということで、「転がしドッジボール」と「親子ボール送りリレー」が行われました。
　
　前半の「転がしドッジボール」では、内野は子ども、外野は大人で行いました。ゲームを進めていくうちに、本気で当てにいっているおうちの方、そして必死に逃げる子どもたちの姿が多く見られました。体育科の授業でもさらに磨きをかけたいと思います。
　
　後半の「親子ボール送りリレー」では、おうちの方と子どもたちが交互に列になって、ボールを１往復送りました。どの組も力を合わせてがんばりました。
　大きなけがもなく、汗いっぱい、笑顔いっぱいの楽しい親子活動になりました。各学級の学級役員さん、これまでの準備、当日の運営ありがとうございました。

　4年生の親子活動が13日（金）に行われ、今年はうちわを作りました。
　透明のプラスチック板でできたうちわに子ども達が下絵を描き、それを親子で彩色しました。
　楽しく話をしながら作っていると、次第に親の方が夢中になってきたり・・・。親も子も夢中になるうちわ作りでした。

今日は、ワールドカップ　ブラジル大会にちなんで「ワールドカップ給食」開催国の「ブラジル料理」を実施しました。

　セレクト２０・セレクト３０は行健小学校の推薦図書です。

　国語科の教科書に出てくる本や課題図書から、１〜３年生は３０冊・４〜６年生は２０冊を選定しています。

　メディアセンターでは、児童がセレクトの本を気軽に手に取りやすいように、本棚をシンボルカラーのボール紙で区切り、セレクトの本にラベルを貼るなどして、環境を整えています。

　　１年生…シンボルカラーは紫。「ぶどう」のラベル。
　　２年生…シンボルカラーは黄色。「ひまわり」のラベル。
　　３年生…シンボルカラーはオレンジ。「ハイビスカス」のラベル。
　　４年生…シンボルカラーはピンク。「さくら」のラベル。
　　５年生…シンボルカラーは緑。「クローバー」のラベル。
　　６年生…シンボルカラーは赤。「バラ」のラベル。

　１〜３年生には学年に２セット貸出をし、教室でいつでも読めるようにしています。毎週火・木の朝の読書タイム（８：１０〜８：２０）などを利用し、児童はセレクト達成に向けて励んでいます。

　読み終えるたびに感想などを書き込むセレクトカードがあり、全部読み終えた児童には賞状（希望者は顔写真入り）・しおり・ぬりえなどをプレゼントします。そして、メディアセンター前の掲示板や図書だよりで、達成した児童の名前を発表します。

　昨年度は２４２名、全体の３５％の児童がセレクトを達成しました。セレクトの本は公共図書館で借りることもできますので、よりよい読書活動のために、ご家庭でもご協力をよろしくお願い致します。

※　セレクトカードは５月の末日に全児童に配布しました。
※　締め切りは年度末です。

　白熱電球、蛍光灯、LEDの発電力の違いを体験。白熱電球に明かりをつけるためには速く力を入れてハンドルを回さないといけないので、子ども達は必死でした。

　電力会社の努力や工夫も知り、日頃の電気の有り難みも子ども達なりに理解できた一日でした。

　6月12日、東北電力の方が来校し、エネルギー（電気）についてお話をしていただきました。
　電気が作られる仕組みや電気が家庭まで届く道筋など、体験を通して勉強しました。