鼓笛練習の様子を紹介します。

副指揮担当のＲ果さんの話
「鼓笛の練習が楽しいです。６年生が、やさしくていねいに、分かりやすく教えてくれます。習ったことも頭にしっかり入ってきます。休み時間や、昼休みなどを利用して自主練習に取り組んでいます。」

グロッケン担当のＫ人君の話
「校歌はかんたんに覚えられました。でも木星はとてもむずかしいです。６年生からきちんと引継ぎ、次の５年生に伝えていきたいと思います。」

鼓笛練習の様子を紹介します。
トリオドラム担当のＡ人君の話
「ぼくは鼓笛をとおして、ちょっとだけ心が育ったと思います。６年生がやさしくわかりやすく教えてくれたので、楽しくなりました。がんばって完璧にして、来年は５年生に教えられるようにしたいです。」

中太鼓担当のＮ希君の話
「中太鼓は鼓笛のリズムをつくります。大太鼓、小太鼓トリオなど他のドラムとのリズムがとれていないので、全体練習をがんばりたいです。」

　２年生の子供たちは、講師の先生をお招きして、スポーツチャンバラの学習を行いました。
　ほとんどが初めての子供たちでしたが、次第にこつをつかんで元気いっぱいに活動することができました。
　相手に対する感謝の気持ち、道具を大切に扱うこと、たくさんのことを学びました。

２月１日に予定していた４年生の「なわとび記録会」でしたが、４年生のインフルエンザの流行で一週間延びてしました。そして８日、インフルエンザの流行も一段落して実施出来る運びとなりました。
４年生の種目は、４分間の持久跳びとあや跳び・交差跳び・二重跳びの中から２種目選んで跳びます。４分間の持久跳びも大人が実際に跳んでみるとかなりつらいものですが、日頃の練習の成果を生かして一生懸命に合格をめざしてがんばっていました。
最後には、はやぶさ競争を実施して終わりました。大変寒い中、応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、どうもありがとうございました。

「しょう」消費電力を減らそう！
「エ」エコを心がけよう！
「ネ」燃料を大切にしよう！
朝の自主活動の時間、６年生の代表委員さんが、学級をまわって呼びかけています。昼
の放送では、学級の省エネの取り組みを紹介してくれます。休み時間に、元気になわとびをしたり、鬼ごっこをしたりすることも、省エネにつながりますよね。

テレビ局見学感想　その５
　ＫＦＢ見学をした子ども達の感想を紹介します。
Ｙさんの感想
「ＣＭを流すときも、放映しているアニメやドラマにあわせてＣＭを選んでいることが分かりました。今度注意して見てみたいです。」

Ｍ乃さんの感想
「ＫＦＢは、株式会社福島ブロードキャストの略で、郡山が本社だそうです。カメラの操作をしたり、映ったりもしました。いろいろな質問にも分かりやすく応えていただきました。もっと、放送局、ＫＦＢのことを知りたいと思いました。」

ＫＦＢ見学をした子ども達の感想を紹介します。
Ｍ咲さんの話
「午後５時半からの番組は、習い事があって見られないので、機会があれば見てみたいと思いました。初めてカメラにさわって操作をしましたが、難しものだと思いました。」

Ｋ大君の感想
「ぼくは、社会が大好きです。見学前から勉強してきましたが、詳しく聞くことができました。電波が、水の上を通るとかく乱するということに驚きました。」

ＫＦＢ見学をした子ども達の感想を紹介します。
Ｒ介君の感想
「福島放送の方々は素晴らしいと思いました。なぜなら、３月１１日の東日本大震災で被害を受けても、テレビ放送を続けたということです。ぼくたちは、テレビ放送のおかげで、いろいろな情報を知りました。」

Ｍ花さんの感想
「カメラマンの方は、とても体力が必要なことが分かりました。カメラは１０ｋｇもあって、あるときはそれをかついで撮影するのだそうです。もちろんブレないように操作しないといけません。とっても大変な仕事だと思いました。」

　新しい本、たくさん入りました！

　おすすめは『かがくのお話』

　にじはどうして出るの？
　飛行機が飛ぶのはなぜ？
　オーロラの仕組みって？

　面白くてためになる本ですので、要チェックです！
　みんなの好奇心に答えてくれますよ！

　またまた、本校OGのS様が「工藤先生の本」を寄贈してくださいました！
　ピヨピヨシリーズの新刊です！
　今回も、とってもかわいくて、心がきゅんとするお話。
　取り合い必至ですのでかりれた人はラッキー！
　みなさん是非、読んでくださいね。

鼓笛練習の様子を紹介します。
トランペット担当のＭ也君の話
「すごく楽しいけれど、わからないところや難しいところがあって大変です。校歌ができるようになったときは、すごくうれしくなって、もっとうまくなりたいと思いました。」

トロンボーン担当のＫ太君の話
「今は木星の練習をしています。リズムがとりにくいので、むずかしいです。同じトロンボーンの４年生が初心者なので、教えるのが大変ですが、校歌がだいたいできるようになりました。これからもがんばりたいです。」

鼓笛練習の様子を紹介します。
シロホン担当のＴ乃さんの話
「左右交互にたたくのがむずかしいです。音楽の時間に、他の楽器と合わせたけれど、まだ上手く合いません。これからも、練習したいです。」

リングバトン担当のＡ美さんの話
「校歌は、できるようになりました。でも、木星がむずかしいです。休み時間に自主練習をがんばっています。」

　2月3日の節分の日に、2年生は、なわとび記録会を行いました。今まで一生懸命に練習してきました。みんな力いっぱい跳びました。
　保護者の皆様、応援ありがとうございました。

１年生の教室では緊張気味だった
園児の皆さん。
学校探検に出かけました。
図書館では、
たくさんの本に喜び？驚き？の声。
さっそく絵本を手にする皆さんでした。
たまたま、６年生の皆さんも図書館でお勉強中。
大きなお兄さん、お姉さんたちと一緒に、
絵本に熱中しています。

　国語のお勉強の後は、
音楽です。
まずは、校歌を披露しました。
次に、「アイアイ」を幼稚園児の皆さんと
歌いました。
１年生の皆さんは、振り付けをしながら
大盛り上がりでした。

　１年生の教室に、かわいい訪問者がありました。
１年生は大喜び。
国語の教科書を指さしながら、
一生懸命教えています。
１年前までは、逆の立場だったのに。
たくましく成長した１年生です。

「先生、ブロッコリーができてるよ。」
「本物だ。かわいい。」
生き物係の女子が、朝の水やりのときに見つけました。

去年の春、プランターを使って、教室でインゲンマメとトウモロコシを育てていまし
た。夏に収穫を終えて空になったプランターに、秋の終わり頃から、ブロッコリーと紫キャベツの苗を植えて育ててきました。
なかなか変化がなくあきらめていましたが、大きな葉の真ん中に、小さなブロッコリー
ができました。本物のブロッコリーです。

安積幼稚園の年長さんが赤木小学校へ見学にきてくれました。

１年生の国語の授業を見てもらいました。
いすを準備し自分たちの間に座ってもらい、一緒に教科書を見たり読んだりしました。

安積幼稚園のみんなは少し緊張していたようでしたが、とても上手に座って教科書を見ていました。１年生の子ども達は、「ぼくたち私たちは、もうすぐ２年生だ！」という気持ちで、優しく教科書を見せてあげることができました。

最後に、赤木小学校の『校歌』と音楽の授業で学習した『アイアイ』を歌いました。

「今日は来てくれてありがとうございました。」
「学校は楽しいですよ。」
「勉強がんばってください。」
「給食はおいしいですよ。」
「休み時間に遊べます。一緒に遊びましょう。」
など、１年生から幼稚園のみんなへメッセージを伝えました。

もうすぐ２年生！本当に素敵なおにいさんおねえさんに見えました！

ものが水に溶けて、全体に広がり透き通った液を、水溶液といいます。食塩が水に溶けた水溶液を食塩水といいます。
「食塩の粒が、見えなくなっていくね。」
「下にいくのは、重いからかな？」
「透き通っている。」
「全部は溶けないよ。」
「見えないけど、なくなってはいないよ。」
・ ・・・
子ども達は、いろいろ呟きながら記録をします。

ものが水に溶けるとは、どういうことでしょう。
食塩を水に溶かしで、その様子を観察しました。食塩が５ｇ入ったティーパックを、水
の入ったペットボトルに入れました。食塩５ｇは、上皿天秤ではかり取りました。
ティーパックの中の食塩が、油のようなすじになって溶け出す様子に、驚きの歓声があがりました。