２組は、主に「ひとめぼれ」を中心に田植えや世話を行い、稲刈りや脱穀をしてきました。
この日は、みんなで精米機を囲み慎重にお米を入れて電源ＯＮ！「わあ〜、精米したお米は真っ白だ！」とワイワイ言いながら精米しました。
その結果・・・ひとめぼれの収穫は１．２ｋｇでした！

一番に特定できたのは、炭酸水でした。透明な水溶液からあわが出ていました。
蒸発させて何も残らなかったのは、塩酸とアンモニア水と炭酸水でした。
しかし塩酸とアンモニア水は、蒸発のときかなりの刺激臭がありました。

「ものが水にとけて全体に広がり、透き通った液」を水溶液といいます。
５つのなぞの水溶液の正体を探っています。
５つの水溶液は、５年で学習した食塩水と石灰水の他に、６年で仲間入りした炭酸水、塩酸、アンモニア水ですが、どれがどの水溶液かは不明です。
見た目（色・におい）、蒸発、リトマス紙、BTB溶液の反応などから、特定していきます。

「戦後の新しい改革」「新憲法の３つの柱」について、調べ学習をしました。
日本国憲法などの戦後の改革は、世の中をどのように変えたのでしょうか。また、新憲法の精神とは何でしょうか。
社会科の教科書と資料集を読み取り、分かりやすくノートにまとめました。４５分間があっという間に終わってしまいました。

１１月１９日、この日はついに５年生の子供たちの米作りの結果が出ました！
用務員の吉田先生からお借りした大きな精米機で子供たちが自ら精米をしました。

１組は、主に「ふくみらい」を中心に田植えや世話をし、稲刈りと脱穀をしてきました。
みんなで精米機を囲んで電源ＯＮ！「お米がアリじごくみたいに吸い込まれていく！」と中をのぞきながら精米した結果・・・ふくみらいの収穫は１．７ｋｇでした！

１１月８日に５年生の薬物乱用教室を行いました。これは、たばこの害を知り、人から喫煙を勧められた時には、はっきり断ることができるようになることをねらいとして行われたものです。
子供たちは、始めに養護教諭の中山先生から映像を交えて「たばこの肺への影響」の説明を受けました。
次に、教師によるロールプレイング ⇒ 喫煙に誘われて“断れない弱気タイプ”と“けんかしてしまうタイプ”の演技を見てどのような断り方が有効か考えました。

学年の廊下には、校内絵をかく会で仕上げた絵が飾られています。今日は、その絵をじっくり観て回りました。
作品の「よさ」を文章にすることは、なかなか難しい作業ですが、自分の書いた文を読み返すと絵をかいた人の想いに近づけたような気分になりました。

最近７時半をまわった頃になると、職員室前のエントランスでは、元気な赤木っ子がなわとびを始めます。
薄氷が張った今朝は吐く息も真っ白く低温でしたが、日溜まりの中、元気になわとびをする姿が清々しかったです。
その元気な声に誘われるように、次々と子ども達が校舎から出てきてなわとびを始めました。

２年生の体育の授業で、サッカーのミニゲームをしました。

まだ全員がボールの周りに集まってしまう状態（通称『だんご状態』）なのですが、時々みえるナイスプレイがとっても素敵です！

　11月22日（月）の午後、市文化センターで劇団四季のミュージカルを観ました。市内の6年生が文化センターの大ホールを埋め尽くしました。
演劇の感動を子ども達に届けるプロジェクトです。全国７９会場で多くの子ども達に、人が生きていく上で最も大切なものを、舞台を通じて語りかけています。
さて、舞台を観た子ども達は何を感じたのでしょうか。「生命の大切さ」「人を思いやる心」「信じ合う喜び」など、一人一人の感じとったことを、心の中で大切に育ててほしいと思います。

『カラタチバナ』
赤い小さな実が、冬の印象・・・

全校生のボランティア活動で、校庭の落ち葉拾いを行いました。

落ち葉がたくさんあって、なんと大きなビニール袋で１１袋分も拾いました！
「きれいになったね！」と大満足の２年生でした。

１１月の山猫軒は、落語『ばけものつかい』を披露しました。
小学生とは言っても、いやはや上手なものです。
３人は２週間ほど毎日残り、この日のために練習に練習をかさねました。
おかげで大盛況！
練習したかいがありましたね！

低学年の子たちには落語の醍醐味「オチ」が分からないようでしたが、それでも楽しんで聴いてくれました。

次はまた来月・・・

食塩をはかりとった後は、「水５０ｇをはかりとろう。」という発展課題に挑戦です。
正しい操作を身につけることが１番のねらいです。
また、はかりとった５ｇの食塩は、ティーパックに詰めて、５年生にプレゼントしました。
どうぞ「もののとけかた」の学習で使ってください。
驚きの現象が見られます。

きっと子ども達は、
やっとやっと仕上がった「花と校舎」の絵を見たとき、
三部先生と一緒に１０月の暖かい日差しの中、
地べたに座り込んで花壇の花を描いた日のことを
思い出すことでしょう。
　
では、またどちらかでご一緒できる日を楽しみにしております。
お世話になりました。
　　　

だんだん風のつめたい季節になってきました。

でも、その寒さにも負けずとても元気になわとびをしています。
朝の光に輝いてキラキラしている子ども達です。

「上皿てんびんを正しく使って、食塩を５ｇはかりとろう。」という課題に挑戦しました。
まずてんびんの左の皿に、５ｇの分銅をのせ、その後、右の皿に食塩を少しずつのせてつり合わせます。薬さじで慎重に作業します。
最後に、はかりとった食塩の重さを、電子てんびんで確認します。ぴったり５ｇだったらすごいです。歓声の上がる瞬間です。

きっと子ども達は、
音楽の時間に「木星」を演奏するとき、
三部先生と一緒にアンサンブルの練習をしたことを思い出すことでしょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
きっと子ども達は、
廊下にはってある「美しい海」の習字を見たとき、
三部先生に手をとって筆遣いを教えていただいたことを思い出すことでしょう。

ただいま給食配膳中！
「みなさん並んでくださ〜い」

この日の献立は「ひじきご飯、玉子焼き、浅漬け、みそ汁」
とってもおいしかったです。

１１月２２日は、三部先生とのお別れの日でした。３か月間お世話様になりました。
猛暑続きの夏の水泳記録会に始まり、修学旅行そして小学校最後の赤木の日フェスタまで。
学校で一番忙しい、充実した３か月を一緒に過ごしました。