３年生は、バレーボールの授業。サーブに苦戦しているようですが、みんな楽しそう。練習して、ラリーが続くようになるといいね。

　美しいメロディーとはこういう曲をいうのでしょう。３年生が、エーデルワイスを笛で演奏していました。まだふき始めたばかり。これから練習を重ねて、美しい演奏ができるようになるはずです。

　３年生は、国語の学年末テスト。学習した漢字を忘れてしまい、一生懸命に思い出そうという姿も。

　３年生は、音楽のまとめのテストです。CDの出題に対して答える問題が多く、みんな真剣に音に集中していました。

　３年生は、理科の学年末テスト。１年間の中身を総点検です。

　棒グラフの性質を考えないと解けない問題です。３年生は、棒グラフの読みとりはだいぶできるようになりました。今日は、その性質についてもじっくり考えていました。

　豆太の人物像について、それぞれの考えをもとにこれから話し合います。どうまとまっていくのでしょうね。勇気があるのかおくぴょうなのかといった事を本文から読み取っていくのですね。

　３年生も、１年間の学習成果の発表です。クイズ形式で保護者のみなさんも考える場面もあり、とてもよいひとときでした。

　３年生の音楽。男女のパートを別にして二部合唱に挑戦しています。はじめは相手の音につられそうになっていますが、少しずつ和音を響かせることができるようになりました。

　３年生の算数。棒グラフの一目盛りのとり方を学んでいます。表す数の大きさによって一目盛りの数の大きさが決まるということを学んでいます。つまり、１目盛りが１だったり、１０だったり変わるのですね。

　アメリカの「ピーター・ポール・アンド・マリー」の歌で有名な曲です。３年生の二部合奏がとてもきれいなので、校長室で一緒に演奏しました。ギターをいれたらとても軽快な曲になりました。

　３年生の算数。１めもりの大きさに注意しながら、棒グラフに表す学習です。みな真剣な表情ですね。

　コロナ感染防止のために、先生たちの研修関係も「リモート」で行われることが多くなりました。これからの研修のあり方も少しずつ変わっていくのかも知れませんね。

　３年生の教科書にずっと掲載されている「モチモチの木」。おくびょう「豆太」の勇気がテーマとなる心温まるお話です。子どもたちは、範読を聞きながら作品の世界に入っていました。

　いろいろな図形を指定されたとおり作図する学習。正三角形、二等辺三角形・・・コンパスを使ったりして作図しています。

　６年生は、彫りをいれたオルゴールに彩色しています。ぬり終えた後、ニスをぬったらほぼ完成でしょうか。記念に残る作品になりますね。

　３年生の作品。とてもすてきな作品ばかり。生き物の動きを感じますね。

　３年生の国語の学力テスト。３年生から問題用紙と解答用紙が別になります。慣れるのに大変かも知れません。３年生もがんばっていますよ。

　３年生が、今年一年間のできごとや、自分たちの学習したことをまとめています。まとめる方法はいろいろあるようですが、多くはタブレットを使っているようです。デジタル、アナログそれぞれいいところがあるのでしょうが・・・。

　３年生は、とび箱の授業。なわとびで十分体を温めてからチャレンジ。元気にとびこしています。まだ飛びこせない子も何人かいるので、とびこせたときの喜びを早く味わわせてあげたいと思います。
　できないことができるようになる・・・これは本当にうれしいことですから。