４年生は体育科の授業です。ポートボールの試合を楽しんでいました。ボール運びやシュートなどの技術も向上していました。

４年生は道徳科の授業です。善悪の判断について考える時間でした。自分事に置き換えて考えていました。

４年生は学級活動の時間です。６年生を送る会で、６年生に贈るプレゼントを作成していました。感謝の気持ちが込められたプレゼントができそうです。

４年生は音楽科の授業です。今日は鑑賞の学習を進めていました。クラシックの音楽をしっかり聴いていました。

４年生の学習発表会の様子です。４年生は二分の一成人式として、自分の生れてからの１０年をふり返り、両親に感謝する作文発表が一人ひとり行われていました。

４年生は体育科の授業です。ポートボールのゲームを楽しんでいました。試合展開が上手になってきました。

４年生は総合的な学習の時間です。学年のまとめの学習にそれぞれで取り組んでいました。廊下の掲示板には、二分の一成人式に向けた一人ひとりの掲示物が飾られていました。来校の際は、是非ご覧ください。

４年生は算数科の授業です。４年生で学んだ学習の復習問題に取り組んでいました。大きな数の四捨五入の仕方を復習していました。

４年生は国語科の授業です。アンケート集計して調べたいテーマを話し合っていました。

４年生は理科の授業です。理科室で実験をして、結果を発表していました。疑問点は解決できたでしょうか・・・？

４年生は体育科の授業です。ボール運動でポートボールのゲームです。１点を争う白熱した試合が展開されていました。

４年生は道徳科の授業です。教科書をしっかり持って、姿勢を良くして授業を受けています。真剣な表情が見られ、考える道徳が実践されています。

４年生は理科の授業です。水の状態変化について実験で調べていました。

４年生は理科の授業です。水を温めると容積が減っているのはなぜなのか・・・？みんなで話し合っていました。

４年生は国語科の授業です。自分の成長をまとめた作文を決められた時間内で発表するために、校正作業が進められていました。

４年生は音楽科の授業です。全員で「茶色の小びん」の合奏をしていました。きれいな音色が聞こえてきます。

４年生は理科の授業です。前回行っていた水を沸騰させる実験の結果をまとめていました。タブレットを有効に活用しています。

４年生は国語科の授業です。教科書を読んで、文章の構成について話し合っていました。

４年生は理科の授業です。水が沸騰する温度は何度なのか・・・？実験で調べていました。きまりを守って、安全に実験している４年生、さすがです。

４年生は国語科の授業です。テーマを決めて作文づくりに取り組んでいました。