２組が、「光の形」の単元でオブジェ作りをしました。なかなか思ったように光が抜けてくれず、あれこれと試行錯誤していました。

３、４校時に体力テストをしました。体育館と校庭で、各学級の男女に分かれて測定を行いました。さすがは６年生。測定も移動もスムーズに行うことができました。「去年よりも記録が伸びた！」といううれしそうな声がたくさん聞こえてきました。

３組さんが、１年生にシャトルランテストの仕方を教えました。一緒に手をつないで、優しく声をかけながら走っていました。

家庭科の学習で、身の回りのものを使って校舎内の掃除をしました。思いもしないところから、思いもしない量のほこりやわたゴミが出てくるたびに、声をあげて驚いていました。学んだことをお家でも実践してみてくださいね。

光が見えるように工夫を凝らして作っており、メラミンスポンジであることを忘れてしまいそうな作品もありました。

図工で光の形という学習をしています。メラミンスポンジを削ったりくり抜いたりしてオブジェを作り、下からライトを当てる作品です。どんなふうにすればうまく光が抜けるのか試行錯誤しながら制作していました。

理科で心臓のはたらきについて学びました。聴診器で実際に拍動を聞いたり、脈拍計で脈拍数を見たりしました。生きていることを実感できたようです。

　６年１組の家庭科の学習で調理実習がありました。スクランブルエッグと野菜炒めの調理です。できた２品を校長先生に試食していただきました。「塩加減がちょうどいいね。」「キャベツはシャキシャキして歯ごたえがある。でもピーマンやニンジンにはちゃんと火が通っていておいしいね。」と高評価をもらった６年生もうれしそうでした。

体育でシャトルランの練習をしました。１年ぶりのシャトルランなので数え方を忘れてしまっているようで、その確認から始めました。今年は１年生のシャトルランを数えてあげるので、真剣にやり方を確認していました。

２組さんが理科で消化について学習しています。人体模型を使ったり、小腸内部の様子をタオルを使って説明して頂いたりして、とても分かりやすく教えていただきました。自分の体のことで不思議なことが起こっているんですね。

２組さんが調理実習をしました。メニューは野菜炒めとスクランブルエッグです。普段からなじみのある料理ですが、自分たちで作るとなると一苦労。でもみんな上手に作り、満足して食べていました。

かわいい猫ちゃんがおやつをねらってます。

こちらはドアを閉めると虹がかかります。

今日は１組さんが作品作りに取り組みました。

こちらは窓を開けるとオリオン座が出てきます。

離れたところと一体にするには、大きさや位置も合わせなくてはならず、苦労していました。

色使いやデザインなど、工夫を凝らしています。

６年３組が、校内で図工の作品作りをしました。ある場所から見ると、一つの絵に見える作品です。

郡山法人会の方においでいただき、６年生対象の租税教室を行っていただきました。現在社会科の学習で税金について学んでいるので、子どもたちは興味深くお話を聞いたり、DVDを視聴したりしていました。最後には１億円の模擬紙幣を１人ずつ持たせて頂きました。思っていた以上に重くて、みんな驚いていました。

6年生のチャンスレースです。あさひちゃんと一緒に手をつないで走る様子が微笑ましかったです。

男子の横綱引きは、なかなか勝負がつかず、見応えがありました。