カッターの使い方にも慣れ、切り跡がきれいに。
作品も窓や飾りが増え、どんどんできあがってきました。
上にものぼれるよう、階段も出現。
それぞれの作品のいいところを取り入れながらも自分の思いをしっかり表現していました。

２年生も学年での記録会。
本番はやっぱり体育館の空気感が違います。
子どもたちの記録カードも合格の◎がいっぱい！
練習の成果が確実に発揮できた２年生でした。

いろいろな昆虫についての学習から、焦点はてんとう虫に。
てんとう虫の点を絵の中に書き足したり、点の数をアルファベットでなぞり書きしたり。
ＡＥＴの先生の言う数に耳をすませながら、思い思いの大きさの点を描く２年生。
自分の思い描くてんとう虫が描けて満足気でした。

２年生は、記録会に向けて「持久跳び」「後ろ跳び」「かけ足跳び」「前あや跳び」「後ろあや跳び」の練習。
跳んでいる人が少なくなってくると、
「がんばれ！」
「集中！」
自然に声援が飛び交う体育館。
最後までがんばった子には、賞賛の拍手。
寒い体育館は、温かさでいっぱいでした。

紙を立てる仕組みを知り、カッターでのりしろを作りながらの製作活動。
カッターの使い方もしっかり確認。
恐る恐る慎重に扱いながら、形を切ったり窓を作ったり。
頭の中にある設計図をどんどん形に表す２年生でした。

２年生は「音楽」と「英語表現」。
生活の様子を音で表そうとグループで話し合いながらの活動。
一方では、自分が探しているアルファベットを求めて、英語で友達と会話。
元気な２年生のカラーがしっかり出ていました。

けん玉も上手にお皿にのりました。
お手玉も連続キャッチが楽勝です。
日々の練習の成果で、１年前のレベル以上になった２年生です。

今日の「ザ・和食」の給食との比較がタイムリーな２年生の道徳。
外国文化を食から感じ取っています。
スライドが変わるたびに、子どもたちからは、
「おー！」
「おいしそう！」
「あれは何だろう？」
の声がこぼれます。
外国への興味がとっても高まった子どもたちでした。

３年生に引き続き、２年生にも郡山市より国語辞典が配付されました。
早速手にとってパラパラパラ。
とっても嬉しそうな子どもたち。
これからも、学校に保管して使用させていただきます。

３学期のめあてを考え中の２年生。
「漢字をかけるようにする。」
「わすれものをしないようにする。」
など、いろんなめあてが書かれていました。
ていねいで上手な字にもびっくり。
新たな気持ちで、３学期のスタートが切れました。