放射線についての学習です。
１年生にはちょっと難しい内容ですが、放射線のことを知ろうと一生懸命です。
今まで知らなかった放射線。
実は身の回りに普通にあるものだと知った１年生でした。

時計が得意になりました。
音読も上手になりました。
お友達の発表を静かに上手に聞けるようにもなりました。

算数のけいさんができるようになったよ！
図工の作品が上手にできたよ！
できることがたくさんの１年生でした。

アナログ時計を見かけるのが少なくなってきていることもあり、子どもたちには難しい時間の問題。
さあ、どんな結果がかえってきたのかな？

明日が発表でもいいぐらい意欲満々の子どもたち。
準備はバッチリ。
お家の方に見ていただけることが、１年生の大きな原動力になっています。

教科書になかった動物の赤ちゃんについて発展的に調べているのは１年生。
自分が興味のある動物について調べていることもあり、みんな夢中です。
シロクマやペンギン、リス、…。
ミーアキャット！
今時の動物の登場に驚きでした。

ドッジボールで勝つためには？

前回の活動を振り返ってみんなで考えを出し合っています。
「角の方に集まるから、そこにボールを投げるといいと思う。」
「まだある！」
次々に手があがります。
ゲームを楽しみながらも、しっかり考えている子どもたちです。

生まれたときの様子は？
お母さんに似ているところは？
カンガルーの赤ちゃんについて読み取ったことをまとめています。
書き込まれたワークシートには、１年間の読み取りの力が表れていました。

いろんな種類の紙皿を組み合わせてももの作り。
「コロコロ」なので、転がるものを作るのでしょうか？
どうしたら上手く動くか試しながら考える子も。
紙皿のつなぎ方がそれぞれ違って、わくわくする活動です。

アニマルカードを使って、ジェスチャーゲームです。
思わず動物の鳴き声を言ってしまう子も。
かわいいアニマルいっぱいの１年教室でした。

できるようになったことをどんな風に発表するか、グループごとに話し合いが繰り広げられています。
とっても意欲的な様子から、発表を楽しみにしている様子がうかがわれます。
図工や体育、算数なども発表するようです。

「○○の中には□□がある」

言葉の中に隠れた言葉を探すクイズです。
それぞれが考えた問題を、お友達に出題です。

隠れている言葉が２つのパターンもあり、大盛り上がりの時間でした。

１年生は、道徳中。
ないてしまったお友達にどんな言葉をかける？
自分たちの生活経験と重ね合わせながら、優しい言葉を考える１年生。
友達を思う優しい心がしっかり育っていますね。

いろいろな動物の赤ちゃんの大きさを身体で表現している１年生。
「教科書の動物以外で、動物の赤ちゃん見たことある？」
と聞かれると、
『ある！』
「どこで？」
『校長室！』

すっかり「生き物と言えば校長室」が定着しています。
かわいい、ピュアな１年生です。

１年生にとってはドキドキ、わくわく？
食い入るように問題を読みながら、一生懸命取り組んでいます。
教室に入るもの気がひけるほどの静けさのため、廊下からこっそり様子を眺めました。
がんばれ、１年生！

今年１年で、できるようになったことがたくさんの１年生。
自分ができるようになったことを発表したくてたまらない様子がうかがえます。
発表まで待ちきれず、エアなわとびを披露する子も。
がんばりの証ですね。

　今年度は、初の試みで学年ごとの6年生を送る会が行われ、1年生がトップバッターでした。6年生と楽しくドラえもんのダンスを踊ったり、しっぽとりゲームを一緒に楽しんだりしました。プレゼント贈呈では、5年生に作り方を教えてもらい丁寧に作ったハートの折り紙のペンダントとメッセージを、お世話になった同じ班の6年生に贈りました。
　6年生からも、「おそうじがとてもじょうずになったね。」「ぞうきんのかけかたをよくおぼえたね。」など、一人一人のよさをよく見つけ、温かい言葉のつまったメッセージカードをもらい、1年生は大切に持ち帰りました。入学から今まで、たくさん優しくしてくれ、いろいろなことを教えてくれた6年生に、「ありがとう」の気持ちを全員で伝えることができた送る会でした。

体育館に集まって踊っているのは１年生。
見ているだけで癒やされます。
さあ、このダンスが披露されるのはいったいいつ？
来週に向けて、準備は完璧です。

一年生は、広さの学習です。
同じ大きさのマスの数を数えたり、２つの広さを重ねて大きさを比べたり。
経験を生かして簡単に解決しています。

教科書の片隅に見つけた「じんとりあそび」
遊びに目がない１年生は、
「じんとりあそびしたい！」
とのつぶやき。
次の活動に意欲を燃やしていました。

息を吹き入れると、にょきにょき出てくる不思議な生き物。
仕組みのおもしろさにテンションが上がる１年生。
出てくるものを何にするかを考えながら作品作りに夢中でした。