本日の国語の授業で、毛筆の学習をしました。
前時の授業では、自分の名前に使われている漢字の意味を調べました。
そして、その意味に合うと感じた、漢字の書き方を決めました。
それらの学習活動を経て、本時は漢字を毛筆で書く練習をしました。
本時では、はじめに横画や縦画の書き方について振り返りました。
それを踏まえて筆で漢字を書いてみました。
練習を通して、筆遣いや字形を確認し、改めていくことができました。
次回の授業で作品を完成させます。

「ひと目で伝えるための工夫」という題材で色塗りを行っていました。3
色と決められた中で、工夫をし、見えやすい作品を仕上げることができました。

交流学級での学級活動の時間で、はじめに学級や教科についてのアンケートに取り組みました。学級の生徒は、これまでの自分や学級での関わりを振り返り、回答していました。
続いて、交流学級の生徒５人とグループを作り、百人一首をやりました。百人一首は、３学期に学年レクリエーションとして予定しています。百人一首を体験したことがない生徒は多いようです。読み札と違う取り札の書き表し方や下の句を聞き取ることに、学級の生徒を含めて戸惑う者が多くいました。

グラスデコで窓ガラスアートをつくりました。
細かい作業でしたが、集中して取り組んでいました。
教室がクリスマス仕様になり、可愛くなりました！

交流学級での道徳の授業で、スマートフォンの使い方について学習しました。
学習では、市内の中学生のデータから、スマートフォンを持つのに適切な年齢や使用時間、使用の決まりについて、意見を発表し合いました。
その意見交流を通して、自分の考えを持つことができました。