＜児童代表　お礼の言葉＞

今日は、お忙しい中、すてきな歌を聴かせてくださりありがとうございました。命の大切さを深く感じて、夢に向かって進んでいこうと強く思いました。

卒業の前に、この『いのちと夢のコンサート』を聴いたり楽しめたりできてよかったです。普段何気なく耳にしている曲にも、伝えたいメッセージがかくれていて。とても胸にくるものがありました。

一緒に歌うことができて本当によかったです。ありがとうございました！

（弓削田さんは下の写真のように屋運の出口で６年生を見送ってくれました）

弓削田さんが歌ってくれたり、一緒に歌ったりした曲は次の通りです。

◇ハナミズキ
◇アンパンマンのマーチ
◇Believe
◇ふるさと
◇しあわせになあれ
◇翼をください
◇君へ

リハーサルを終えた弓削田さんを６年生の子が校長室まで案内してくれました。お礼にとサインを書いてもらったようです。とてもうれしい出来事でしたね。

６年生の社会の授業のようすです。「日本と韓国とのつがりをまとめよう」というめあてで学習を進めていました。面積や人口を比較したり、衣食住の違いやスポーツでの交流について調べたりして、両国の関係をまとめていきました。

６年生の図工の授業のようすです。絵の具を使った刷る作業に取り組んでいました。イメージした色合いに近づけるように、ていねいに色を刷り重ねていきました。

６年生の外国語の授業のようすです。「I want to enjoy〜」という表現をつかって、中学校生活で楽しみにしていることを伝えるコミュニケーションの準備をしていました。

６年生の社会の授業のようすです。「日本とアメリカのつながりを調べよう」というめあてで学習を進めていました。プリントに自分の調べたことをしっかりとまとめることができましたね。

６年生の算数の授業のようすです。「６年生の学習のまとめをしよう」というめあてで、「量と単位」「割合と比」の問題に挑戦していました。

６年生の版画作品の一部を紹介します。

　6年生の版画の作品の一部を紹介します。

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　6年生の版画の作品の一部を紹介します。

　6年生の版画の作品の一部を紹介します。

　6年生の版画の作品の一部を紹介します。

　６年生の版画作品の一部を紹介します。

６年生の版画作品の一部を紹介します。

６年生の版画作品の一部を紹介します。

　６年生の版画作品の一部を紹介します。