裁縫の学習が始まりました。名前を縫ったり、ボタンをつけたりしました。真剣に取り組んでいますね。

保護者の皆様、お弁当のご準備ありがとうございました。
「給食よりおいしい！」という声も聞かれました。
7/30(木)まで、よろしくお願い致します。

　一生懸命にそうじに取り組んでいます。黙々と取りかかることができるのは立派です。

　児童会・代表委員の子どもたちが提案した、クイズの時間が設けられました。
　今年はサマーフェスティバルや仲良し対面集会も中止になってしまいましたが、代わりの案を児童が自ら考え出し、率先して活動を実践することができました。低学年の教室にも出張してクイズを出しました。

　５年生のフロアでメダカを飼育しています。休み時間になると、水槽を見に行く子どもたちがたくさんいます。今日はメダカがお腹に卵をつけているようすが見られました！

今日からメダカの飼育が始まりました。今日はたまごの様子を顕微鏡で観察しました。上手に見れたでしょうか？

国語の時間に文章を短くまとめる「要旨」を書く練習に取り組んでいます。何度も繰り返し、消したり書いたり、考えたりしています。よりよい要旨作りのためにひたすら集中しています。

図工の時間に「立ち上がれワイヤーアート」の作品づくりに取り組んでいます。針金を使った作品を作り、曲げ方・くっつけ方を工夫しながら立体的な作品が出来上がるよう頑張っています。

清掃の時間は、私語なしで取り組むように努めています。
真剣に取り組んでいる姿は、大変立派です。

算数では、かけ算の筆算を勉強しています。前に出てきて、黒板に答えを書く児童の姿は、頼もしいものです。

雨の日は、室内で、落ち着いて、集中して、図画や読書に取り組んでいます。アジサイ読書週間ということもあり、寸暇を惜しんで読書している児童もいます。