４年生のある教室から掲示物の作品の一部を紹介します。どんな思いがかかれているかな？

4年生が国語の時間に取り組んだ「日本の伝統工芸のよさを調べて伝えよう」のレポートを紹介します。日本にはいろんな伝統工芸があることがわかりますね。

４年生のある教室から掲示物の作品の一部を紹介します。どんな思いがかかれているかな？

４年生のある教室から掲示物の作品の一部を紹介します。どんな思いがかかれているかな？

４年生のある教室から掲示物の作品の一部を紹介します。みんなどんなクリスマスを過ごしているかな？

４年生のある教室から掲示物の作品の一部を紹介します。みんなどんなクリスマスを過ごしているかな？

４年生のある教室から掲示物の作品の一部を紹介します。みんなどんなクリスマスを過ごしているかな？

４年生のある教室から掲示物の作品の一部を紹介します。みんなどんなクリスマスを過ごしているかな？

４年生のある教室から掲示物の作品の一部を紹介します。みんなどんなクリスマスを過ごしているかな？

４年生の学級の時間のようすです。終業式の後、教室で担任の先生からあゆみをもらいました。がんばったことや応援していること等、担任の先生は一人一人にメッセージを伝えながら渡していました。

どんな言葉がけだったかな。そして３学期どんなことをがんばりたいかな。おうちの人に自分の気持ちを伝えながらあゆみを見てもらいましょうね。きっと励ましの言葉をかけてもらえますよ！

４年生の算数の授業のようすです。小数のかけ算とわり算の筆算のプリントに取り組んでいました。はやく、正しく、簡単に求められるようになりましたね。

４年生の学級の時間のようすです。冬休みの日誌の中を見て、学習のしかたについて担任の先生からアドバイスをもらっていました。楽しい行事に思いきり参加しながら、学習も運動もしっかりと取り組める冬休みにしよう！

４年生の体育の授業のようすです。練習してきたポートボールのゲームを楽しんでいました。うまくパスがつながるようにがんばっていましたね。試合のない時間はなわとび練習に励みました。

４年生の算数の授業のようすです。「教科書の問題をといて、２学期の学びをふりかえろう」というめあてで学習を進めていました。たくさん問題に挑戦できましたね。

４年生の算数の授業のようすです。「わり進む筆算を考えよう」というめあてで学習を進めていました。「０をおろす」という操作を使って、どんどんわり算の筆算を進めていくことがわかりましたね。

4年生の算数の授業のようすです。「あまりの大きさについて考えよう」というめあてで学習を進めていました。あまりの小数点は、わられる数にそろえてうつことがわかりましたね。

４年生のハーモニータイムのようすです。担任の先生と学習発表会で披露する曲を歌い上げていました。４年生らしいとても澄んだ歌声になってきましたね。成長がたのもしいです。

４年生の体育の授業のようすです。「練習を生かしてゲームをしよう」というめあてで学習を進めていました。パスやドリブル、シュートや守備など、練習してきた技でチームワークよく得点しようとがんばっていましたね。

４年生の国語の授業のようすです。「プラタナスの木の感想文を書こう」というめあてで学習を進めていました。面白かったところや心に残ったところ、感動したところなどを自分の考えを入れながら紹介できる文にしていきました。

今日は子どもたちが楽しみにしている12月の読み聞かせボランティアデーでした。朝の時間を使って、読み聞かせボランティアさんがとっておきの本を紹介してくださいました。写真は４年１組の活動のようすです。どんな内容の本だったか、ぜひご家庭でも話題にしてみてくださいね。