最新更新日:2024/05/27
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家でも学校でも明るく笑顔で活動できるように、「早ね・早起き・朝ごはん」の規則正しいリズムと感染症対策の「換気をする」「手洗いをする」をしっかり行って、心も体も元気に過ごしましょう!

2月10日(土) 3年ウェブ展覧会【夢の紹介】

 
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2月9日(金) 3年 いろいろうつして

3年生の図工の授業のようすです。版画の作品作りに取り組んでいました。インクをつけるときにドキドキしますね。イメージ通りの作品に仕上がるか楽しみです。
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2月9日(金) 3年 これがわたしのお気に入り

3年生の国語の授業のようすです。図工の作品を紹介する文章の書き方を学んでいました。特徴や気に入っているところをうまく表現できるようにがんばっていましたね。
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2月9日(金) 3年ウェブ展覧会【夢の紹介】

 
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2月8日(木) 3年 教室にグローブがやってきた!

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大谷選手のグローブが3年生の教室にやってきました。はめてみた感想はどうだったかな。おうちの人にも教えてあげようね。
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2月8日(木) 3年 これがわたしのお気に入り

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3年生の国語の授業のようすです。「読み手のきょうみをひく文章を書こう」というめあてで、自分の小物入れを紹介する作文に挑戦していました。
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2月8日(木) 3年 教室にグローブがやってきたよ!

3年生の教室に大谷選手のグローブが回ってきましたよ!かっこよくポーズが決まりましたね。
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2月8日(木) 3年ウェブ展覧会【夢の紹介】

 
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2月8日(木) 3年ウェブ展覧会【夢の紹介】

 
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2月7日(水) 3年 数と計算の復習

3年生の算数の授業のようすです。「数と計算の復習をしよう」というめあてで教科書の問題に挑戦していました。解き方も説明できましたね。
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2月7日(水) 3年ウェブ展覧会【夢の紹介】

3年生の教室の掲示物を紹介します。将来の夢について書かれていましたよ。みんなはどんな夢をもっているかな。一歩ずつ未来に進んでいこうね!
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2月7日(水) 3年ウェブ展覧会【夢の紹介】

3年生の教室の掲示物を紹介します。将来の夢について書かれていましたよ。みんなはどんな夢をもっているかな。一歩ずつ未来に進んでいこうね!
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2月7日(水) 3年ウェブ展覧会【夢の紹介】

3年生の教室の掲示物を紹介します。将来の夢について書かれていましたよ。みんなはどんな夢をもっているかな。一歩ずつ未来に進んでいこうね!
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2月6日(火) 3年ウェブ展覧会【夢の紹介】

3年生の教室の掲示物を紹介します。将来の夢について書かれていましたよ。みんなはどんな夢をもっているかな。一歩ずつ未来に進んでいこうね!
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2月6日(火) 3年ウェブ展覧会【夢の紹介】

3年生の教室の掲示物を紹介します。将来の夢について書かれていましたよ。みんなはどんな夢をもっているかな。一歩ずつ未来に進んでいこうね!
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2月6日(火) 3年ウェブ展覧会【夢の紹介】

3年生の教室の掲示物を紹介します。将来の夢について書かれていましたよ。みんなはどんな夢をもっているかな。一歩ずつ未来に進んでいこうね!
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2月6日(火) 3年生保護者の方から励ましの声【第5弾】

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3年生の保護者の方からの学習発表会の合唱発表を参観された感想の一部を紹介する第5弾です。お子さんにも伝えていただけるとうれしいです。

◇声がよく出ていて、感動しました。

◇裏声が難しい…。と聞いていたけど、とても上手に歌えていました。

◇毎日楽しそうに練習していたので、親としても当日楽しみにしていました。小学生でこんなに上手に歌えるんだ!とびっくりしました!元気に歌う姿は本当胸打たれました。先生の指導のおかげで音楽が好きになったので、これからもずっとこの気持ちを忘れずにいてほしいです。

◇家でも練習していましたが、やはり学年みんなとの合唱は迫力もあり聴いていて感動しました。特に3年生メドレーは次々に歌が変わっていき楽しかったです。先生のピアノも素晴らしいなぁと思いました。生き生きと歌う姿が見られて良かったです。

◇家でよく歌っており、本番はみんなの声が合わさって凄く感動しました。裏声も綺麗でした。来年も聞きたいです。

※表現を修正して掲載させていただいていることがあります。ご了承願います。

2月6日(火) 3-4 道のりのちがい?

3年4組の算数の授業のようすです。「2つのコースの道のりのちがいを考えよう」というめあてで、小数の計算について学習していました。
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2月6日(火) 3-3 テニピンの試合をしよう!

3年生の体育の授業のようすです。牛乳パックで作った道具を手にはめてボールを打つ「テニピン」を楽しんでいました。上手くボールを打つことができたかな。
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2月6日(火) 3-2 紹介する文章

3年2組の国語の授業のようすです。作品を紹介する文章の書き方について学習していました。文の題名をどのように工夫するとよいか話し合っていました。
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