１時間の授業の中で、各チームが３試合を行うには、素早く並ぶこと、事前にルールをしっかり確かめておくことなど、多くの求められる必要な力があります。これでまた一つ子ども達は大きく成長することができました。

３年生まであと少し。
学校生活を通して、子ども達の「生きる力」が高められるように、全力で支援していきたいと思います。

学年のドッチビー大会が行われました。
天気がとても心配でしたが、風もなく雨も降らず、実施できました。
よかったです。(^^♪
今日のために、どのクラスも練習を重ねてきました。
チーム内で励ましの声を掛け合ったり、人が失敗しても責めずに見守ることができたりと、子ども達の成長の様子を様々な場面で見ることができました。

今朝は、なでしこさんに来てもらいました。
読んでいただいた本は、「給食番長」です。
おもしろい挿絵に合わせて、読み方を工夫して読んでくださいました。
とても上手な読み方に、子ども達はお話の中に引き込まれていました。

みんなも毎日お家でも音読練習をしていますが、今日のなでしこさんの読み方がよいお手本になったと思います。
ありがとうございました。

　２年生で「ドッジビー大会」を行いました。
どのクラスも練習の成果を発揮して、最後まであきらめずに頑張っていました。
きめられたルールをしっかり守り、素晴らしいスポーツマンシップでした。

ALTの先生との英語の時間でした。
フルーツの名前、体のパーツの名前を練習しました。
歌ったり、曲に合わせて体を動かしたりしました。

　明日はドッチビー大会です。今日はそのための練習をしました。どうしたら相手に勝つことができるかを考えて作戦をたてました。「大きな掛け声をかけよう」「協力してがんばろう」などなど、熱心な話し合いをしました。明日がとても楽しみです。

明日は学年のドッチビー大会です。
今日の体育では、1組対２組の練習試合を行いました。

ルールの定着ができてきましたが、お互いに楽しくゲームをするにはどうするといいかを終わった後にクラスで話し合いました。

今日の練習で学んだことを生かして、明日の試合はベストを尽くしてください。

　今日は国語の時間に本を想像しながら読み、友だちに紹介する文を書きました。本は、昔話の本です。自分の選んだ話を一生懸命読み、一番心に残った場面を選び、そのわけも書きました。真剣に本に向き合う姿はとてもすてきでした。

来週のドッチビー大会に向けてがんばっています。
クラス対抗の学年の大会です。
思わず練習にも熱が入ります。

教室にもどってから、「６年生を送る会」について振り返りシートを書きました。
「みんなの前で歌ったとき、とても緊張した。」と書いている子が多くいました。
入学してからのスライドショーを見て、６年生の成長の様子が分かりました。
６年間の日々の積み重ねの先に、今があることを、子ども達は改めて感じ取っていたようです。

６年生の目の前で、ダンス＆歌の発表をしました。
一生懸命歌う姿を６年生に見てもらいました。
お祝いの気持ちを届けることができたかな。

版画作品を掲示するために、作品選びをしました。
２枚のうち上手にできた方を貼ることにしました。
「どちらにしようかな。」
紙の縁をハサミでチョキチョキ…。
自分で選んだ色画用紙に、丁寧に貼っていきました。

　今日は生活科の時間にすごいねカードを書きました。この1年間、友だちの様子を見ていて、すごいなと感じたことをカードに書いて渡しました。相手に読み上げている時、褒められるのが照れくさいのか、恥ずかしそうな顔をしていました。とてもほほえましい授業になりました。

工作用紙を使って、はこ作りをしました。
面を６つ作って、テープでつなぎ合わせました。

明日が本番です。
屋内運動場での練習は、これが最初で最後。
ダンスや歌、呼びかけが堂々と立派にできました。

明日は全校のみんなの前で行います。
６年生に「おめでとう」の気持ちが伝わるように、心を込めて発表してくださいね。

先週の図工で完成した、版画を色画用紙にはりました。
名札をつけて教室に掲示しました。

算数の時間です。
今日は、粘土玉を作ってからストロー、数え棒を使って『はこの形』を作りました。
「ちょう点」や「辺」という言葉はしっかり覚えました。
昨日学習した「ちょう点の数」や「辺の数」を確かめながら、作っていきました。
前回の工作用紙を使った箱作りに続き、今日は粘土です。
「何だか図工の時間みたい。」という声が聞こえてきました。(^^)/
意欲的に、楽しく取り組むことができました。

　今日は、先週に行った３年生の授業の見学の復習をしました。見学をしてみて、自分はどんな3年生になりたいのかを発表しました。「かっこいい3年生になりたいな」「優しい3年生になりたいな」など、やる気満々です。3年生になるのが楽しみな子がたくさんいました。

算数の時間に、工作用紙を使って箱を作りました。
面と面のつながり方や位置関係がよくわかりました。
大きさを変えていくつも作った子もいました。

面の形や辺・頂点の数もしっかり理解することができました。

真剣な眼差しです。
インクを付けて、ゆっくりローラーを回して版にのせていきます。
手順を間違えないように、インクが手や服に付かないように、慎重に…。
一人ずつ順番に、ていねいに作品を完成させていました。