１年生の保護者の方からの学習発表会の合唱発表を参観された感想の一部を紹介する第4弾です。お子さんにも伝えていただけるとうれしいです。

◇幼稚園の頃は発表会が苦手だったので心配していましたが、みんなと一緒に時折笑顔を見せながら歌っている姿を見ることができて安心しました。合唱は壮大で、児童がたくさんいる強みだと思います。低学年のかわいらしい合唱も、学年が上がるにつれお兄さんお姉さんらしく変化していくのでしょうね。それを見守れたらいいなと思います。

◇さまざまなチーム競技で日本が強いのは、学校という教育の場で幼い頃から周りと協調する感覚が自ずと身につくからなのではないかと思いました。個人に合わせた教育が求められる傾向が強くなった現代ですが、協調性を育むことは日本の学校教育の素晴らしさだと常々感じています。今回、子どもたちの歌声を聞き、そういう日本の学校教育の良さが再認識できた合唱発表でした。
　また、持続可能な行事ということで、子どもたちにとってだけでなく職員の皆様にとっても負担が減るように取り組まれたことを嬉しく思います。日々自分が子育てしていても精神的にも体力的にも余裕がないときは後悔するような言動になります。これからも先生たちのご負担が軽くなるような取り組みへと変革していって欲しいです。保護者としては先生たちのご苦労を想像するしかできない立場ですが、応援しています。

※表現を修正して掲載させていただいていることがあります。ご了承願います。

キャッチボールイベントに応募してくれたお友だちの夢を紹介します。
◇将来の夢◇そのために今がんばっていること

◇まんがか◇ほんをよんでいっぱいえをかくこと
◇プロやきゅうせんしゅ◇しゅびのれんしゅう
◇アイドル◇うんどうすること
◇ユーチューバー◇かしこくなるようにべんきょうすること
◇アイドル◇おおきなこえでいえるようにすること
◇じどう車をつくる◇べんきょうすること
◇けいさつかん◇べんきょうをいつもやること
◇やきゅうせんしゅ◇れんしゅうすること
◇なわとびせんしゅ◇なわとびのれんしゅうをすること
◇ほいくし◇やさしくすること
◇おくすりてつだい◇くすりをとどけること
◇やきゅうせんしゅ◇やきゅうのれんしゅうをすること
◇スイミングのコーチ◇およぐれんしゅう
◇べんきょうできる人◇まいにちのべんきょうをすること
◇スポーツカーのドライバー◇レースでスポーツカーをうんてんできるようにいろいろなべんきょうをすること
◇ロボットをつくる人◇いろいろなべんきょうをすること
◇さかなスタート水ぞくかんのしいくいん◇さかなのべんきょうをすること
◇シェフ◇りょうりをすること
◇ロボットをつくる人いろいろなべんきょうをすること
◇ユーチューバー◇やきゅうのれんしゅうをすること
◇サッカーせんしゅ◇シュートをたかくがげられるようにれんしゅうすること
◇けいさつかん◇けいさつかんになるためにひつようないろいろなこと

★夢を叶えるために努力するひがしっ子をみんなで応援しています！
※表現を修正して掲載させていただいていることがあります。ご了承願います。

１年生の保護者の方からの学習発表会の合唱発表を参観された感想の一部を紹介する第3弾です。お子さんにも伝えていただけるとうれしいです。

◇先生の指揮に合わせ、みんな集中して身体を動かして楽しそうに歌っている姿が小1らしく可愛いかったです。　2年生は、手話が音楽に合っていて力強く、しなやかな手の動きが印象的でした。いい曲ですね！　ひまわりさんは、異年齢で合わせることが難しいと思います。お兄さんお姉さんが大きな声で引っ張り、みんな一生懸命歌う姿に感動しました。ベルも重奏で綺麗な響きでした。また来年も成長した姿を楽しみにしております。

◇入場から壇上への整列が滞りなく出来ていて先生方と練習したんだなと伝わりました。そして、担任の先生の指揮と子供達が一体となって綺麗な歌声でした！1年生でもこんな大人数なのに揃って歌えるのかと感動しました。また、1年生だけでなく、2年生の歌も一緒聴けて良かったです。1年生と2年生の差が良くわかり、流石2年生はやっぱり先輩だけあって、より揃った動きや手話がとても良かったです。

◇発表会前に家で何回も練習する姿をみてました。本番は大勢の保護者の方や地域の方、先生の前で歌う姿をみて成長を感じました。

◇大勢の父母達を前に緊張しながらも、堂々と歌う姿や大きな声量に感動しました。学年の入れ替え移動もスムーズで、1年生ってこんなに集団行動が上手なのだと驚きました。それもこれも合唱発表会の段取りや、生徒への指導をされる先生方の努力があってこそだと感謝の気持ちです。

※表現を修正して掲載させていただいていることがあります。ご了承願います。

　２/５(月)から２/18(日)は雪だるま読書週間です。１年生が作ってくれた読書週間ポスターを紹介します。

　２/５(月)から２/18(日)は雪だるま読書週間です。１年生が作ってくれた読書週間ポスターを紹介します。

２/５(月)から２/18(日)は雪だるま読書週間です。１年生が作ってくれた読書週間ポスターを紹介します！

１年生の子らが新入児を迎えて行った生活科の授業のようすです。手作りけん玉で楽しく交流することができましたね。

１年生の子らが新入児を迎えて行った生活科の授業のようすです。手作りけん玉で楽しく交流することができましたね。

１年生の子らが新入児を迎えて行った生活科の授業のようすです。手作りけん玉で楽しく交流することができましたね。

１年生の子らが新入児を迎えて行った生活科の授業のようすです。手作りけん玉で楽しく交流することができましたね。

１年生の子らが新入児を迎えて行った生活科の授業のようすです。手作りけん玉で楽しく交流することができましたね。

１年生の子らが新入児を迎えて行った生活科の授業のようすです。手作りけん玉で楽しく交流することができましたね。

１年生の朝の教室のようすです。今日は新１年生の体験遊学があります。金曜日ですが、ハーモニータイムはちょっと休憩です。はじめて、お兄さんお姉さんになって、学校のことを教えてあげます。楽しい時間をプレゼントしようとはりきってくれていました。

給食の後は「はみがきタイム」です。大切な歯が虫歯にならないように、ていねいにブラッシングします。

１年生の音楽の授業のようすです。ハンドベルで「きらきらぼし」の演奏に挑戦していました。きれいに響かせて演奏できましたね。２つの音を重ねた演奏もとてもすてきでしたよ！

朝の会の健康観察のようすです。係の子が一人一人友達の名前を読んで、健康かどうか確かめます。担任の先生に健康ファイルを確認してもらって、保健室の先生に届けて報告します。今日も元気いっぱいがんばれるといいなぁ！

１年生の朝の会のようすです。日直の子の司会で、元気なあいさつをして始めることができましたね。「今日も一日がんばるぞ！」という気持ちになりましたよ！

１年生の朝の活動のようすスナップです。来週から始まる読書週間で、友だちに紹介する本のポスター作りに取り組んでいました。すてきなポスターができますね。

朝の教室のようすです。今日の朝の活動は、漢字や計算の練習をした後、読書や読書週間ポスター作りに取り組みました。落ち着いた雰囲気の中で一日をスタートすることができましたね。