今日の国語の時間は、秋を感じるものや言葉を見つけていました。子どもたちは、花や虫の名前をたくさん発言していました。今日は、中秋の名月です。夜空の月を見て、秋を感じてみてはいかがでしょうか。

　2年生は、生活科の授業の一環として図書館見学に出かける予定です。今日は、その前段階の授業として、図書館のルールについて調べていました。タブレットパソコンを使って、自分の疑問に思ったことを検索していました。

　今日は、大玉を転がしてみました。思う方向になかなか転がせず、苦戦していました。
「どうしたら上手に転がせるか。」チームで工夫が必要ですね。

生活科の秋見つけをしました。
落ち葉に目を向けて、面白い色や形の葉っぱを観察しました。

大玉ころがしの練習が始まりました。
今日は大玉ではなく、棒を使って動き方の確認をしました。

　今日の算数の時間は、＜や ＝や ＞を使って式を書くことを学んでいました。○○より大きい、○○と同じ、〇〇より小さいを等号・不等号を使って式に表していました。

　今日は、どうぶつ園のじゅういの感想文をお互いに読み合って、自分の意見と似ているところや違っているところを見つけていました。感じたことは、プリントの裏側に書き込んで交換していました。

先生役になった子どもたちは責任を持ってしっかりと教えていました。

　スポーツフェスティバルで踊る「私は最強」の練習をチームに分かれて行いました。
友達と教え合って、一生懸命踊っています。

　今日の国語の時間は、「あいうえお」や「あかさたな」をことばの頭に使って文を作っていました。楽しい文を考えていました。

自主学習の勉強が始まりました。
今日は、授業の時間を使って自主学習に取り組みました。
これから、しっかりと自分を見つめて学習に取り組みましょうね。

　今日の書写の時間は、画と画の間に気をつけながら漢字の練習をしました。「書」のように、画と画の間がたくさんある文字をバランスよく書く練習をしていました。

　今日の国語の時間は、言葉を仲間で分けながら、その言葉の漢字を覚えていました。黒板で、言葉をいろいろな仲間に分けてから、漢字を書いて覚えていました。

　今日は、音楽室の楽器をつかって「虫の声」にピッタリの音を探しました。
　色々な楽器に触って楽しそうに音を出す２年生です。

　今日の国語の時間は、「どうぶつ園のじゅうい」を読んで感じたことや考えたことを文にして書いていました。先生から提示された作文の型に沿って文章を書いていました。しっかり書くことができていました。

　今日の図工の時間は、ふしぎなたまごの外側をどうするかを考えていました。どんな柄にするのか・どんな色にするのかを考えて構想をねっていました。

タイピングサイトを使ってタイピングの練習をしました。
ローマ字やホームポジションを学び、問題に挑戦しました。

たくさんうって練習するのが近道です。毎日少しずつ練習しましょうね。

　今日は、2年生の全クラスで、キーボードを使ってパソコンに入力をする「タイピング」の練習をしました。ICT支援員の方にも手伝ってもらいながら練習を進めていました。

国語「どうぶつ園のじゅうい」の学習の様子です。
ワークシートをみんなで見合いながら読み取りを深めあいました。

　今日の国語の時間は、説明文の「どうぶつ園のじゅうい」の読み取りをしました。じゅういさんがその仕事をしたわけやどんな工夫をしたかを読み取っていました。