月の形が変わる理由を考えるために、教具を使い、月と太陽と地球の関係を調べました。どうやら月、太陽、地球の位置関係に秘密があるようです。次の理科の授業で、考えを深めていきます。

　理科では、月について学習しました。授業の時は天候が悪く、残念ながら観察することができませんでしたが、今は夜から朝にかけて月が見られますので、タイミングを見て観察ができたらと思います。観察できた場合は、月の形（見え方）と太陽の位置関係も考えてみましょう。
社会では、武士の世の中について学びました。
道徳では、「誠実」とは何かについて考えました。いろいろ々な意見が出ましたが、これからも誠実な人であってほしいと思います。

図工では、ひもを編んで、かごやミニバッグなど、生活に役立つものをつくりました。
色が交互になるように編んだり、蓋を取り付けたり、自分や家族が使いやすいように工夫してつくることができました。

　跳び箱の練習を始める前に、アスレチックを模した運動器具を使い、体づくりの運動をしました。跳び箱を跳ぶときの正しいフォームが身につけられるように、がんばります。

　国語の『やまなし』の単元で、本文にもとづいて挿絵を描きました。５月と１２月のそれぞれの物語に対して、文章を正確に読み取り、色彩に気をつけて描くことができました。

　中間放課に避難訓練を行いました。どの時間帯に行うかは予告なしでしたが、放送の指示をしっかりと聞き、適切な避難の仕方が出来ました。地震などといった災害はいつ起こるか分かりません。ご家庭でも一度、災害について話し合っていただけるとよいと思います。