彫刻刀を使って，一つ一つ丁寧に彫っています。完成間近の子もいます。小学校生活最後の図工作品です。納得のいく作品に仕上げてほしいと思います。

　単元「てこのはたらき」では、単元の最後にまとめとして学習内容を振り返っていました。復習を行い、しっかりと確認していました。

　５時間目に６年生にとっては小学校生活最後の風の子チャレンジ大会が行われました。女子も男子も力いっぱい走りました。参加した子全員が見事に完走しました。一生懸命に応援する姿に成長を感じました。この頑張りをさらに次につなげてほしいと思いました。

　文章題「よみとる算数２」に取り組みました。旭山動物園を題材にした文章題です。入場者数や入場料などの数字に着目して，子どもたちは問題解決に取り組みました。問題の答えをかくときに，その理由を言葉や式を使って説明していました。

　６年生は２〜４時間目に租税教室を行いました。一宮税務署から講師の方をお招きしました。ビデオを見せていただき，また資料をもとに説明してくださいました。さらに一億円と同じ重さを体験できるように，おもちゃの札束を持たせていただきました。子どもたちにとって税金の大切さを学ぶ機会になりました。

　白くなるところ，黒くなるところをきちんと計画し，集中して彫っています。

　全体の割合を１として，割合の積を考えて問題を解いていました。問題の意味をつかんで，絵に表わしてみたり，また関係を表わした図をかいてみたりすることで，子どもたちは，それをヒントに取り組んでいました。

　将来の夢について，チャンツやゲームを通して楽しく学習ができました。

　「てこ」の学習です。教科書にのっている，てこの原理を使ったモビール作りに取り組んでいました。

　単位カードの練習に取り組みました。ペアで１分間ずつ読み上げていきます。前時よりも一問でも多く正解できるように頑張っていました。
　さて本時からは単元「割合を使って」です。５年生で学んだ単元ですが，扱った割合の数は主に小数でした。６年生となり分数を扱います。線分図をかいて，それをもとに基準となる割合を分数で表わしてから，問題を解決していました。

　どの部分に彫刻刀を入れるか，よく考えて取り組んでいました。どんな作品ができるかとても楽しみです。

　重さと体積の単位の関係をまとめていました。水１キログラムが１リットルであることをもとにまとめていました。

１月２８日　冷たい北風がふく中、避難訓練を行いました。６年生の代表が、消火器を使った消火訓練を行いました。みんな真剣に取り組んでいる姿は、さすが６年生だと思いました。

　選挙の仕組みについて学んでいました。身近な選挙を例に，子どもたちは学ぶことができました。

　単元「量と単位」の復習問題に取り組んでいました。集中して取り組んでいました。

　快適な生活を送るための工夫として，照明器具で部屋の明るさを調整しようと考えました。場所，時間，天気によって明るさが違うことを測定器具を使って調べていました。

　なわとび運動の後，持久走練習に取り組んでいました。みんな自分のペースで走っています。

　子どもは風の子大会の練習に取り組んでいます。みんな全力で走っています。

　卒業までの日々を記した卒業日めくりカレンダーをみんなで作成しています。

　彫刻刀を使って彫り始めました。さすが６年生，すごい集中力で彫っています。けがのないように注意していきたいと思います