今日は国語のしょうかいです。「おとや」のかんばんは、どんなものができたのかなあ。教科書を読んで、そうぞうしてみてくださいね。

　目安の時間割表には「たねまき」の予定が入っていますが、今日たねをまくのはむずかしい人もいると思います。そういう人は、むりはしないでくださいね。すこしおくれても、ちゃんとめはでますよ。（たねのかんさつだけなら、できそうかな。）

　今日から新しいしゅくだいが始まります。今回は、時間わりもいっしょにはいっているので、生活リズムをととのえるつもりで、時計を見ながらやってみてくださいね。

　時間わりにそって、先生もやってみました。社会と理科について、しょうかいします。どちらも、ワークシートにやり方がのっているので、よく読んで取り組んでくださいね。

　４時間目の理科については、NHK for schoolの動画だけでなく、一宮市学習しえんサイトにある「生きもののすがた」という動画もみました。

　「たねのかんさつ」のしゅくだいを出しています。かんさつしおわったら、たねまきにもちょうせんしてみてください。

　ポットは二つだけなので、すきな二つをえらんでくださいね。
（ ちなみにО先生は、「ヒマワリ」と「ホウセンカ」をえらんでいました。）

　たねまきのやり方は、教科書の１９ページを見てくださいね！

社会プリント「3 平面地図にまとめる」の中で、変更があります。

（１）わたしたちのまち一宮P９ではなく、P８をみて方位を書いてみましょう。
（２）は、取り組まなくてもよいです。

2 の地図記号は、教科書P10、34、35を見ると分かります。

3年生から始まる社会科の学習に「どんなことをするのかな」とわくわくしている子もいれば、「何をするのか分からない」と戸惑っている子もいると思います。来週からHPで宿題のやり方を伝えていく準備をしています。お渡しした時間割に沿って伝えていきますので、参考にしていただければと思います。

　今日、明日の宿題渡しの時に、たねまきセットをお渡しします。
たねまきをする前にたねを観察して、ワークシート「たねのかんさつ」に取り組ませてください。
たねを観察する時には、「虫めがね」を使うと、細かいところまで観察ができます。
（虫めがねの使い方は、理科の教科書 p.184 に書いてあります。）
虫めがねがないご家庭は購入する必要はありません。「スマートフォン」のズーム機能で、見ることができます。

　ゴールデンウィーク、みなさんは何をしてすごしましたか？
今日はとってもいいニュースがあります！

この連休中に、よう虫はたくさんキャベツを食べてましたよ！
5月4日には、かごのなかをよじのぼっていました。
何をするかと思ったら…。
さなぎになっていました！　順調に大きくなっていますね。

　６０センチほどの大きさのビニル袋で、学習課題等をお渡しします。今回は教科書やノートなども入っております。

　４月がおわりましたね。４月生まれのみなさん、おたん生日おめでとう！みんな、だいじないのちです。学校へ来たら、またみんなでおいわいしましょうね♪

社会プリント３まい目の地図には、地図記号がかいてありますね。
地図記号をおぼえると、どこに何があるか分かりとてもべんりですよ。
まちたんけんで紹介した神社の地図記号は神社のとりいの形がもとになってできた地図記号でしたね。

では、教科書１０ページの中からクイズを出します。
上の写真の地図記号は、何をあらわしているでしょう。