２組の先生と社会の学習。

あたたかい地方の人々のくらしについて学びます。

１組の先生と裁縫の学習。

並縫いをします。

「成長」

筆順や字形に気を付けて練習します。

タブレットを活用して調べ学習をします。

先生の伴奏に合わせて、リコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏します。

手拍子も合わせていますね。

英語の学習。

相手に誕生日はいつか尋ねます。

「言葉の意味が分かること」の学習

事例と筆者の主張のつながりについて考えます。

　本校の伝統行事である「田植え」を今年も地域の方や保護者のボランティアの皆様のお力添えやお支えを頂戴しながら、晴天の中、実施することができました。本当にありがとうございました。子どもたちの成長とともに稲の成長も見守っていきたいと思います。

タブレットを活用して学習します。

説明文を読んで段落ごとに要約する学習。

言葉に着目して読み取ります。

裁縫の実習。

今日は糸を１本どりで練習します。

グループで調べたことを発表します。

５年生の社会の様子です。沖縄県について、クロムブックを活用しながら調べています。同じ日本でも、大きく異なる文化に驚きの声もあがっていました。

５年生の授業の様子です。

５年生の算数の授業の様子です。みんなが間違えた原因をしっかり確認しています。

５年生の音楽の様子です。音楽室に入ったらすぐにリコーダーの練習に取り組み、いい習慣ができています。日々の練習の積み重ねで、上手になってさらに音楽が好きになってほしいなと思います。

家庭科の授業で裁縫の仕方を真剣に聞いています。みんなで協力して、みんなで『できた！』という実感を味わってほしいなと思います。

ALTの先生と担任の先生と一緒に英語を学びます。

練習問題に挑戦。

これまでの学習を振り返ります。

「植物の発芽と成長」

発芽について動画を視聴しながら振り返ります。