今日が５年生最後の一日になりました。体調を崩して欠席する児童もなく、みんな元気に登校しました。修了式で校長先生の話を聞く姿、通知表をもらって「ありがとうございました」と言える姿、机・椅子の移動に尽力する姿、教室や廊下をピカピカにする姿は、どれも素晴らしいものでした。１年間の成長を強く感じました。
　来年は、いよいよ最高学年になります。大徳小学校の柱として、ぜひ頑張ってほしいと思います。そして、学年目標「MAKE　ME　SMILE」のように毎日笑顔で過ごしてほしいと思います。
　保護者の皆様には、本当にお支えいただき、ありがとうございました。６年生になってからもよろしくお願いします。

　「ヒーローを紹介しよう。」での学習をもとにして、先生との英会話に取り組みました。
　子どもたちは、その人がヒーローだと思う理由を考え、「ヒーロー紹介カード」をつくりました。そして、先生とのやり取りから、自信をつけていました。

　プレゼンテーション２回目。今日の発表者の中にはペッパーをプログラミングして、自分ではなく、ロボットにしゃべらせる子もいました。クロームブックが導入されてから半年。毎日のように触っているので、クロームブックを使う技能がとても向上しているように思います。

　タブレットを使って、ニュース番組について調べています。そして、調べたことをスライドにまとめていきます。
　スライドができたら、先生に送信してチェックを受け、画面上でやりとりができます。

　社会科の最後の単元である「わたしたちの生活と環境」。今日は、子ども達が調べた「世界遺産」「自然災害」「自然災害を防ぐ方法」「公害」などのプレゼンテーションを行いました。半年間、クロームブックを使っているため、子ども達もスライドづくりはかなり慣れてきて、大人顔負けの作品を作る子も出てきました。

どの子も作り終わって、充実した表情でした！

　家庭科で、３学期は、エプロン作りに取り組んできました。これまでに学習した裁縫の内容を生かして、行ってきました。難しい作業もありましたが、粘り強く頑張りました。
　ぜひ、これから活用してもらえればと思います。本当にお疲れ様でした。

　「わたしたちの生活と森林」の学習で、日本の森林面積や天然林と人工林などについて調べています。
　先生のつくったクイズもあり、意見を出し合い、子どもたちは一層気持ちを高めていました。

　「Who is your hero？」の学習を進めています。その中で、海を越えて活躍する日本の方が紹介されています。そして、その方の紹介を聞いて、得意なことを書いていきます。（けん玉、片付けのヒーローです。）

今日の社会は、地震への備えについての勉強です。
緊急地震速報や防災会議など、様々な地震対策が行われていることを学習しました。

　３学期に作り始めたエプロンが今日、完成をしました。どの子も丁寧に作ることができました。このエプロンを来年度以降、中学校に入っても使ってほしいと思います。

　子どもたちは、サッカーの基本的な練習に取り組んでいます。足の裏などのボールタッチで、体を動かしています。

　今日の社会科の時間、ＩＣＴ支援員の方からChromeBookで行う協働作業の方法を学びました。スライドをみんなで作る上でチャット機能を使って、お互いの意見を交換し合い、作業をしました。今回学んだ機能を使えば、離れている場所にいても、みんなで一つのものを作ったりすることができます。学んだことを生かし、子ども達は上手にスライドを作っていました。

　「情報を生かすわたしたちの学習」で、情報を上手に活用するためには、どんなルールやマナーを心がけるとよいのかを話し合いました。
　子どもたちは、活発に意見を出し合い、学習を進めました。