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新着 学校日記
６月２２日図工「ふき上がる風にのって」
６月２２日 菜の花や月は東に日は西に ３年生
国語の授業で与謝蕪村の俳句を学習しました。
「この俳句の季節は？」 「これは一日の中でいつごろかな？」 先生の問いに、子どもたちは元気よく答えていました。 
6月１４日 図工の授業 ３年生
図工の授業では「くるくるランド」という単元で、回すと他の場面に変わるという作品を作っています。一日の生活を場面ごとに考えている児童や天国と時刻の世界を表現している児童など、楽しそうに作っています。
６月１４日 数直線のひと目盛りはいくつ？ ３年生
先生「この数直線のひと目盛りは１でいいですね？」
子どもたち「違います！」（言いたくてたまらない様子） 先生「では、ちょっとグループで話してみて」 子どもたち「５だよ。５！！」 
6月11日 バッタの育つ順は・・・？ 3年生
理科の授業です。
チョウやバッタの育つ順番を考えてシールを貼ります。 （今の教科書はシールが付いています。教科書も進化中です。） 
6月10日 アゲハが・・・！ 3年生
教室で大切に育てていたアゲハの幼虫が、羽化しました！
あの幼虫が、こんなきれいな蝶になるなんて。 生命の不思議さを教室で味わっています。 （羽化する瞬間は、授業に集中するあまり見られませんでした・・・。ちょっと残念） 
６月８日 くるくるランド ３年生
図工の授業です。
ピンで紙をとめて、くるくる回る仕組みを作ります。 くるくる回ると場面も変わる。 例えば、昼の場面から夜の場面へ。 春夏秋冬、季節の移り変わりもいいですね。 子どもたちの中にはどんなアイディアが浮かんでいるのでしょうか。 
６月７日 一万をこえる数 ３年生
今日から算数は新しい勉強に入りました。
「一万をこえる数」 一万より大きな数の仕組みや表し方を勉強します。 
６月３日 ダンゴムシの足は何本？ ３年生
理科の授業です。
生き物の体のつくりを勉強しています。 クモの足は８本。 ダンゴムシの足の数は・・・１４本でした！ 
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