最新更新日:2024/05/24
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うららかな春の陽気とともに、新年度がスタートしました。今年度も、よろしくお願いいたします。

R6.2.13 テープカッター作り(6年生)

6年生の図画工作では、テープカッターを作っています。
木材を切る作業はほぼ終わり、組み立てや色塗り作業が中心になってきました。
完成まであと少しです。
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R6.2.6 国際交流(6年生)

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 今日は国際交流でニュージーランドについて学びました。日本と同じことや違うことなどたくさんのことを知ることができました。とても有意義な時間を過ごすことができました。

R6.2.6 サッカー(6年生)

6年生の体育では、サッカーを行っています。
今日は、パスをもらいやすい場所に移動すること、パスを出す方は、味方の動きと相手の動きを見てパスを出すことをねらいとした練習をしました。
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R6.2.5 テープカッターづくり(6年生)

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 今日は図工の学習でテープカッターづくりを行いました。糸のこぎりで木の板を上手に切ることができました。色塗りも丁寧にできたので、完成が楽しみです。

R6.2.5 跳び箱の学習(6年生)

 6年生の体育(室内)は現在、跳び箱を学習中です。
 日に日に高く、きれいに、安定感を増して跳べるようになってきました。
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R6.2.2 学年合唱練習(6年生)

6年生は卒業式に向けて、合唱練習(学年)を毎週行っています。
発声の仕方や音の取り方など特訓中。
6年生みんなのやる気を感じる1時間となりました。
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R6.1.31 テープカッター作り(6年生)

図工ではテープカッター作りに入りました。
久しぶりの電動糸のこに、みんな緊張しながらも頑張っていました。

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R6.1.30 なわとび集会(6年生)

なわとび集会では、「リズム縄跳び」とともに、1年生にとび方を一つ教えてあげました。
とても柔らかい表情で声掛けをすることができていました。
1年生にいい所を見せることができましたね。
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R6.1.29 ネットモラル塾(6年生)

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6年生は本日、ネットモラル塾がありました。
インターネット、特にSNSでのトラブルを中心に学びました。
デジタルタトゥーや誹謗中傷といった言葉も確認をしたり、多くの被害を受けた人がいることも知りました。
自分が被害者となるだけでなく、加害者にもならないように考える良い機会となりました。

R6.1.19 6年生 卒業式の歌練習

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 今日は学年で初めての卒業式の歌練習がありました。一人ひとりが真剣な眼差しで一生懸命練習していました。初日とは思えないくらい上手だったので、2か月後の卒業式が楽しみです。

R6.1.11 旅立ちの時。(6年生)

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 書写の授業風景です。
 3か月後、6年生は「卒業生」と呼ばれ、丹陽南小学校を旅立ちます。
 登校日は残すところ、あと46日。
 いよいよ、旅立ちの時です。

R5.12.22 2学期ありがとうございました。(6-3)

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 2学期が無事終わりました。行事の準備から始まり、修学旅行や運動会、学習発表会などがあり、とても大変な日々でした。そんな中でも子どもたちは委員会活動の仕事を懸命に取り組んでくれたり、学校のためにボランティアをしてくれたりしました。また1学期と比べるとつながりも増え、人として礼儀正しくなり、本当に大きく成長することができたと感じた2学期でした。保護者の皆様ご支援ご協力ありがとうございました。3学期、有終の美を飾れるよう日々指導に努めてまいりますので、残りあと3ヶ月よろしくお願いします。

r5.12.22 2学期ありがとうございました(6-2)

長いようであっという間な2学期が終わりました。運動会や修学旅行といった行事を終えるたびに着実に成長していく子どもたちの姿を見ることができました。3学期はいよいよ卒業式があります。6年間通った学校ともお別れです。残り3か月間悔いのないようにがんばりましょう。最高の卒業式にしましょうね。
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R5・12・22  2学期頑張りましたね☆(6-1)

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 2学期最後の音楽の授業では、全員で「LOVE」を合奏しました。初めはバラバラだった音が、練習をして、みんなの気持ちが合ってきた時に、素敵な仕上がりになりましたね。音を楽しむことができたようです。

 行事が盛り沢山の2学期。忙しい中にも充実した毎日を送りました。皆さんの成長をいろいろな場面で感じることができ、大変嬉しかったです。頑張りましたね。また、6年生として、学校を引っ張ってきました。お疲れさまでした。小学校生活最後の冬休み、ゆっくりしていい時間にしてください。
 

R5.12.21 他国の人々とよりよい関係を築くためには(6年生)

6年生の道徳の様子です。今日は、「エルトゥールル号―友好の始まり」の資料を通して、他国の人々とよりよい関係を築くためには何が大切なのか、また、自分にできることは何かを考えました。
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R5.12.20 どこで入る?(6年生)

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 音楽で「Take Me Home, Country Roads」(カントリーロード)をリコーダーで演奏練習しています。
 演奏の入る所が難しく、CDを聴きながら演奏してもなかなか揃いませんでした。
 そこで、演奏の入る所で机をポンと叩こうということになり、机を合わせてグループで確認しました。

R5.12.15 仲間の声が、背中を押す。(6年生)

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 屋根に当たる雨音を聞きながら、体育館で5分間走に取り組みました。
 体力が向上し、少しでも風邪などの病気に負けない強い体になりますように。
「頑張れ!」「あと少し!」と応援する仲間の声が、走っている子の背中を押してくれました。

R5.12.4 来年は辰年。(6年生)

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 書写の授業で、年賀状の書き方の学習をしています。
 年賀状の表書きをバランスよく書く方法として、相手の住所から書かない方法も学んでいます。

R5.11.22 少しでも速く。(6年生)

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 体育のハードル走の学習風景です。
 今日はタイムを計測しました。

R5.11.21 後片付け(6年生)

丹南っ子展が終わり、6年生が会場の後片付けしました。
さすが6年生、あっという間に片付きました。
6年生の皆さん、ありがとう。

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学校行事
2/13 集金引き落とし日
2/14 新入児入学説明会
2/15 ほたる号 資源回収
2/16 前期児童会役員選挙
2/19 あいさつデー クラブラスト

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