最新更新日:2024/05/24
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うららかな春の陽気とともに、新年度がスタートしました。今年度も、よろしくお願いいたします。

R6.5.24 ゆでる調理をしよう(5年生)

ジャガイモとほうれん草の調理をしました。ジャガイモは洗って切ってゆでて、ほうれん草は洗ってゆでて切って、と順番は違いますが手順に沿って調理しました。
おいしくできました。
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R6.5.24 ゆでる調理をしよう(5年生)

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家庭科では、ゆでる調理の手順やポイントを学んでいます。そこで、「青菜のおひたし」と「ゆでいも」の調理実習を行いました。ほうれん草やじゃがいもを洗い、ゆでたり切ったりして調理しました。

R6.5.17 図工「あの時あの場所わたしの思い」(5年生)

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図工では、校内のお気に入りの場所をえがいています。子どもたちは、奥行きを意識して立体感のある絵になるように気を付けながら色をぬっていました。

R6.5.14 漢字の成り立ち(5年生)

漢字には、大きく分けて四つの成り立ちがあることを知りました。漢字辞典でいろいろな漢字の成り立ちを調べました。
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R6.5.13  書写の時間(5年生)

 中と外の組み立て方に気を付けて、「草原」という字の練習をしました。2つの文字の大きさのバランスにも気を付けて、集中して書きました。来週は清書です。
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R6.5.7 文字の組み立て方(5年生)

中と外の部分の組み立て方に気をつけて書きました。
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R6.5.7 銀色の裏地(5年生)

登場人物の心情の変化について考え、班で意見の交流をしました。
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R6.5.1 家庭科で

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今、家庭科で学習している「わたしの生活、大発見!」の中に、お茶を入れてみようという活動があります。そこで、今日の家庭科の時間に、お茶を入れて飲んでみました。子どもたちは、身支度から片付けまで手際よく進めることができました。
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