最新更新日:2024/05/26
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うららかな春の陽気とともに、新年度がスタートしました。今年度も、よろしくお願いいたします。

R4.3.24 1年間頑張りました(5−1)

5年生となり1年間、様々な場面で頑張る姿を見てきました。
4月からは6年生です。丹陽南小学校の柱として、元気に活躍することを祈っています。

この一年間、お世話になりました。ありがとうございました。
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R4.3.24 学級目標、達成!(5−2)

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 4月に話し合いで決めた学級目標「科学〜助け合いができるクラス・最後まで諦めない、くじけないクラス〜」しっかりと達成してくれました。
 授業で、意見を交流するときは一人ひとりの言葉をしっかりと聞き、みんなで意見を出し合って答えを出したり、できない事があればできるまで教え合ったりしていました。また、出来ない子がいればそれを責めるのではなく、フォローし合うことも学びました。そして、どんなに、嫌な事、辛い事があっても「じゃあ、次は何をしよう。」「今の自分に何が出来るだろうか。」など何度も立ち上がってここまで進んでくることが出来ました。この1年間、大きな成長を見せてくれました。6年生でも活躍してくれることを期待しています。
 保護者の皆様のご理解とご協力があるからこそここまで成長出来たと思います。1年間ありがとうございました。

R4.3.24 1年間ありがとうございました(5−3)

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修了式を終え、子どもたちは5年生の課程を修了しました。

式では、起立や礼をきびきびと行い、とても落ち着いて話を聞きました。

その後、来年度のために机と椅子の移動を子どもたちが行いました。

どちらの様子も、高学年らしく積極的で、とても頼もしく感じました。

4月からは6年生として

学校を引っ張っていく子どもたちの活躍を楽しみにしています。


保護者の方々にはご理解とご協力をいただき、ありがとうございました。

R4.3.17 感謝の思いを込めて(5年生)

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明日の卒業式に向けて、5年生全員で卒業式の準備をしました。
お世話になった6年生への感謝の思いを込めて、掃除や会場準備をしました。
6年生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。

R4.3.17 6年生への準備(5年生)

 6年生の理科で植物の成長について学習します。今日はその準備のために、各学級の係がジャガイモを植えました。
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R4.3.16 卒業式予行練習に参加しました(5年生)

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今日は卒業式の予行練習があり、

5年生は保護者役として参加しました。

式がどのようなものかを知り、来年をイメージしてもらうために参加しました。

6年生の立ち振る舞いや歌やよびかけのすてきな声に驚きながら見ていました。

教室での生活に生かせることがたくさんありました。

意識して生活してほしいです。

R4.3.11 消してかく(5年生)

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 真っ白な画用紙を鉛筆を使って真っ黒にし、消しゴムを使って描きました。自由に消しゴムを動かし、画用紙をいろんな方向から見て、何が見えてくるか考えて作品を作り上げました。

R4.3.9 提案しよう、言葉とわたしたち(5年生)

これまでスピーチの内容や構成を考えてスピーチメモを作ってきました。今日はリモートでスピーチを行いました。
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R4.3.8 6年生を送る会(5年生)

 5年生は、6年生が入学したころから現在までの世の中の出来事をダンスやコントで表現しました。最後に「君をのせて」をリコーダー演奏して感謝の気持ちとエールを伝えました。みんな張り切って演技していました。
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R3.3.8 ぼくたち、私たちに任せて(5年生)

5年生が中心になり、卒業式の会場づくりをしました。
お世話になった6年生への感謝の気持ちを込めて作業をしました。
6年生の皆さん、今までありがとうございました。
これからは、ぼくたち、私たちに任せてください。
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R4.3.1 体育 一人技に挑戦 (5年生)

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今日の5年3組の体育の授業では、組み立て体操の一人技を練習しました。

いろいろな技を知り、

自分で挑戦したり、お互いに見合ったりしながら進めました。

来年を見据えて、少しずつ家でも練習を進めてほしいです。

R4.2.28 この本、おすすめします(5年生)

どんな人に、どんな本を推薦するかを考え、本の内容や推薦する理由をノートに書き出しました。その後、相手が読みやすいように書き方を工夫して、清書をしました。
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R4.2.25 一版多色木版(5年生)

刷りと発色の効果を確かめながら多色刷りをしました。
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R4.2.24 理科の授業(5年生)

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 理科の授業では電磁石を利用した車を作っています。先生のお助けなしで自分たちで協力して車を作り上げることができました。

R4.2.22 電磁石の強さ(5年生)

 理科では電磁石について学んできました。今日は、電磁石を利用したおもちゃ作りをしました。
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R4.2.18 伝わる表現を選ぼう(5年生)

 「あるお知らせを1年生に向けて書くとしたら」という設定で、相手に伝わる表現を考え、考えた表現をクラスで発表しました。
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R4.2.18 一版多色木版(5年生)

 色刷りを始めました。黒の画用紙に色を乗せるのに苦労しました。
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R4.2.18 令和4年度児童会役員選挙(5年生)

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 1時間目に児童会役員選挙の演説会がありました。今回もリモートで行いました。立候補した子たちは、来年度の最高学年として立派に演説をすることができました。結果発表は21日にあります。

R4.2.15 児童会選挙が近づいています (5年生)

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今週の金曜日に児童会選挙が行われます。

今日は朝から立候補した児童が外に立ち、

選挙活動として登校してくる子にあいさつをしていました。

前向きな行動に感心しました。

これからの活躍も楽しみです。

R4.2.14 読書週間(5年生)

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 朝読書の様子です。今回の読書週間の目標は「いろいろな種類の本を読もう。」です。この読書週間をきっかけに、いろいろな本を手に取ってくださいね。
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