雨が続く毎日ですが、２年１組は教室の中で仮想町探検へ出かけました。これまで、校区にある施設や田畑、地域の人などについて調べ発表し合う中で、もっと知りたいという気持ちが生まれました。
　スクリーンに映し出された町の様子に、「知ってる！！」「行ったことあるよ。」など、楽しんで探検ができたようです。校区内の施設やお店をたくさん知ることができました。

　２年３組では、学活の時間に雑巾の絞り方を確認しました。雑巾を自分の手の大きさに合わせ、しっかりと絞ることの大切さに気付きました。自分の机を隅々まできれいにすることができました。
　国語の学習では、「言われてうれしい言葉」を友達と伝え合いました。うれしいことばがいっぱい広がる学級にしていきたいと思います。

　今日の２年２組は、国語の時間に「たんぽぽのちえ」の学習の感想を書きました。思ったこと、不思議だと思ったこと、初めて知ったこと、など、自分の考えたことを、枠いっぱいに書こうとする様子が見られました。

　２年１組の子達は、３０日の５時間目に図工室で音楽の授業をしました。図工室では、マスクをとって歌を歌ったり、鍵盤ハーモニカを吹いたりすることができます。
　今日は、指遣いに気を付けながらけん盤ハーモニカで「かえるのがっしょう」の練習をしました。みんなで拍を合わせて上手に吹くことができました。

　２年３組の子どもたちは、毎日元気に過ごしています。勉強や運動、一つ一つの活動に一生懸命取り組む姿が素敵です。
　算数ではものさしを使って、身の回りの物の長さを測りました。体育では、みんなで安全に運動できるように気を付けています。
　昨日は、４年生とのペア交流がありました。友達が増えたことを喜んでいました。

　今日は朝の集会で、今年１年一緒に活動するペアの４年生の子と顔合わせをしました。お互いに自己紹介をして、事前に作った名刺カードを交換しました。お姉さん、お兄さんが書いてくれた素敵なカードをみんな嬉しそうに眺めていました。

　２年生の国語の授業では、「たんぽぽのちえ」の読み取りをしています。毎時間、たんぽぽの賢さに気付き、みんなで感心しています。読み取ったことをもとに、自分がたんぽぽに変身し、動作化してみました。読み取りの深まりを感じました。
　図工では、粘土をにぎったり、ひねったりして、作品を作っています。面白い作品になりそうで、楽しみです。

６月１９日から始まった「あじさい読書週間」。朝の丹南タイムは、静かに読書をしています。物語や図鑑など、図書館で借りてきた本や家から持ってきた本を読んでいます。１日おきですが図書館の利用も可能となり、興味のある本を借りてきては、うれしそうに見せてくれます。目標を達成できるように、たくさん本を読んでほしいです。

　２年２組の今日の体育の授業の様子です。何度か投げる練習をしていたので、今日はソフトボール投げの記録をとりました。ボールを実際に投げるとなるとが難しかったようです。転がってきたボールをとるチームと、投げるチームで分かれて行いましたが、協力してスムーズにできました。

今日の給食に、「お祝いデザート」が出ました。４月が休校だったため遅くなりましたが、１年生の入学、そして進級のお祝いとして出されたケーキを、おいしくいただきました。

　２年３組の図工の授業では、ふしぎなたまごの作品が仕上がりました。様々な形や模様のたまごから、いろいろなものが生まれていました。かいじゅう、にじ、友達などが画用紙いっぱいに広がって楽しい作品になりました。

　今日の２年２組の授業の様子です。２年生最初の図工の授業がありました。たまごの中身を想像しながら、面白い不思議なたまごをかきました。図工の授業がとても楽しかったようです。嬉しそうに絵をかいていました。

　今日は、1年生のペアの子に自己紹介カードを届けに行きました。2年生のお兄さん、お姉さんとして、しっかりとあいさつができました。
　図工の授業も始まりました。自分だけの「不思議なたまご」を丁寧に描いていました。
仕上がりが楽しみです。

楽しみにしていた図工の時間。2年生初めての図工で、「たまご」を描きました。
卵から何が生まれるか想像しながら卵の模様を描きました。何が飛び出してくるか、完成が楽しみです。

　学校が再開し、子どもたちは毎日元気に生活しています。
給食では、今までと違った配膳方法にも慣れ、おいしくいただくことができています。
　国語の時間には、「ふきのとう」になりきって、雪をどかそうとふんばっているところを動作化しました。登場人物の気持ちを考えることで、音読の工夫ができることに気づきました。
　体育では、号令係の子が準備体操をリードしています。久しぶりに体を動かして楽しみました。

　ペアの子に渡す名前カードを作り、渡す練習をしました。

今日は１年生と一緒に下校の練習をしました。
さすが２年生。上手に間隔をとって、まっすぐに並ぶことができました。
雨降り下校の方法も昨年とは違っていましたが、しっかり覚えることができました。

きょうで　ぶんさんとう校がおわりました。２回のとう校で　ミニトマトのうえかえとしんたいそくてい、し力けんさも　ぶじおわりました。
らいしゅうからは、ぜんいんでとう校、きゅうしょくもはじまりますよ。たのしみですね。
休校中、たくさんしゅくだいが出ましたが、きちんとできていますか？
らいしゅう月曜日にもってきてくださいね。

<今日の学習>
音読・・・「だってだっての　おばあさん」
音声計算・・・たしざん２
かん字ドリル１３（ノート）
計算ドリル６・７（ノート）

　２年生のみなさん、ぶんさんとうこうで　元気なかおを　見せてくれていて、うれしいです。らいしゅうからは、ぜんいんがそろうので、たのしみにしていてくださいね。
　きょうは、生かつの　学しゅうです。
たんようみなみ小学校の校区は、４つのちく（九日いちば、五日いちば、本ごう、しんでん）に　わかれていますが、じぶんが　どこのちくに　すんでいるのか　わかりますか。
　
　２年生は、１．２年下校で　１年生のおせわをします。はんの名前が正しくいえるようにしましょう。
　

　今日はＢグループの子たちが、ひさしぶりに学校にきました。先生とのそうだんタイムのあいだ、しずかにカードをかくことができました。あしたはＡグループの子たちのとう校日です。はやくぜんいんが、そろうといいですね。


＜今日の学しゅう＞
・音読…かんさつ名人になろう
・音声計算…３つのかず
・漢字ドリル　７（かどノートにやる）
・計算ドリル　２、４　（らくらくノートにやる）
（・Ｂグループの子は、今日くばった作文ノートに、にっきも書きましょう。）
　
　今日からノートへやるしゅくだいです。ていねいにとりくみましょう。おうちの人にていねいにとりくめたか見てもらったら、サインかいんかんをもらってくださいね。

　みなさん、それぞれかてい学しゅうをがんばってください。