４時間目になわとび集会がありました。
各クラス、自分たちの目標に向けて、全力で取り組みました。
それぞれのクラスが前向きに、過去の自分たちを乗り越えようとチャレンジする姿がありました。

　「食塩以外のものも、水にとける量にはかぎりがあるだろうか。」

　この問いに対する答えを見つけ出すために、５年生は今日、ホウ酸を使って水に溶かす実験を行いました。
　食塩のようには簡単に溶けないホウ酸の様子を見て、子どもたちは驚いていました。

　国語の時間、集中して学習に取り組んでいました。

　体育の時間、長縄跳びの練習をしました。

最後に夢先生と記念撮影をしました。

今回夢先生に教えていただいた「仲間と協力すること」「悔しさをばねに」「考えるだけでなく行動すること」など、心に響く言葉を胸に、夢を叶えるために頑張ってください。

夢先生、本日はありがとうございました。

教室では、夢先生からどのように夢を実現させたか貴重な話を聞くことができました。
そして、自分自身の夢について考えました。
最後に、自分の夢について、自信をもって発表することができました。

JFAこころのプロジェクト「夢教室」が行われました。
スポーツの世界で活躍された先生がおみえになり、夢をもつことの大切さについての授業でした。また、仲間と協力すること、助け合うことの大切さについても体を動かしながら学ぶことができました。

一版多色刷り版画をしています。
彫刻刀で丁寧に彫った後、色をつけたいところの木に絵の具を塗り、紙を上からのせて刷ります。
細かい作業ですが、みんなていねに色をのせて刷っていました。

　音楽の時間、全身を使って、「剣の舞」の曲を楽しむことができました。

　図工の時間、楽しく版画作品の制作に取り組みました。

　理科の時間、水溶液について、実験をしました。

　水の中に塩は、どれぐらい溶けるかな。

　家庭科の時間、ミシンでエプロンを作りました。男女で協力して、教え合いをする姿が見られました。

　「水とものを合わせた重さと、とかしたあとの水よう液の重さは、ちがうだろうか？」

　今日はこの問いを解決すべく、みんなで実験を行いました。
　電子てんびんの使い方を確認し、各班で協力しながら実験を楽しく行いました。

　結果は…。
　ぜひ、お家でお子さんに聞いてみてください！

　家庭科の時間、協力してミシンの使い方を覚えました。

　図工の時間、木版画に挑戦します。今日は、下絵づくりに取り組みました。

　今朝も、全校で大なわとびの練習がありました。
　５年生は１組・２組とも、みんな元気に楽しく練習に取り組んでいます！
　お互いに励まし合い、さらに記録を伸ばしていってほしいと思います。

　今日は、集会時に地震が発生した時を想定した避難訓練が行われました。
　５年生も屋内運動場で、安全指導担当の先生からお話を聞いた後、緊急地震速報が鳴ったのと同時に子どもたちは頭の安全を守る姿勢を、素早くとることができました。
　そして、しゃべらず、速やかに運動場に避難し、整列することができました。

　校長先生から「今回の避難訓練は１００点の出来でした」とほめていただきましたが、これからも気を抜くことなく、自分の身をしっかりと守れるよう、防災に対する意識を高めていってほしいと思います。

　５年生は今日から理科の授業で、「もののとけ方」について学び始めました。

　家庭科の調理実習や、お家での料理でも使う「塩」。
　今日は、その塩が水に溶けていく様子を観察し、ものは水にとけるとなくなってしまうのかという問題をみんなで考え、意見を出し合いました。
　これからいくつかの実験をしていく中で、その答えを探っていきたいと思います。

　上の写真は、５年１組の様子です。

　５年生は今日から理科の授業で、「もののとけ方」について学び始めました。

　家庭科の調理実習や、お家での料理でも使う「塩」。
　今日は、その塩が水に溶けていく様子を観察し、ものは水にとけるとなくなってしまうのかという問題をみんなで考え、意見を出し合いました。
　これからいくつかの実験をしていく中で、その答えを探っていきたいと思います。

　上の写真は、５年２組の様子です。

　あけましておめでとうございます。
　今日から、３学期が始まりました。
　５年生の子どもたちは、登校時に進んであいさつをする子が多く、気持ちの良いスタートを切ることができました。

　３学期は、次の学年への準備の期間。
　いよいよ、千秋小のリーダーとなる６年生へのカウントダウンが始まります。
　みんなで、がんばりましょう。