４年生は２クラスとも２時間目に道徳、３時間目に国語の授業の公開でした。授業後は引き取り下校訓練をおこないました。ご参観ありがとうございました。

　図工の時間に、絵の下書きが完成した後、絵の具を使って色を塗っています。大きな画用紙いっぱいに思い思いに表した絵が、どんどん色鮮やかなものになっていきます。

　体育の学習でハンドベースボールをおこないました。今日は打って一塁に走る練習、守備でボールを取る練習をしました。みんな楽しく活動しました。

　昨年に引き続き、週に１回ミニ学習の時間をとっています。基本的にタイピングに取り組んでいます。みんな集中してがんばっています。

　歯みがきの仕方の動画を見ながら歯をみがきました。

　絵の具を水で溶いたり、ほかの色と混ぜたりして、自分の思いに合う色を作っています。

　思い思いに描いています。

　今日から絵の具を使って色を塗る作業がスタートした子もいます。

　図工の学習では、校内で選んだ自分の好きな場所の絵を描いています。

　ニュージーランドから来た先生に、日本との違いや食文化について教わりました。

　オリジナルの鉄棒技を考案しています。個人で考えたあと、班で共有したり改良したりして実践できる技にしていこうとしています。最終的に自分の組み合わせ技を披露します。

　水の染み込み方の違いを調べるため、じゃり、校庭の砂、砂場の砂、山の砂を集めました。今度ここに水を注いで実験します。

　水の流れ方の違いを調べるため、ペットボトルの実験道具にじゃり、砂場の砂、運動場の砂、山の砂と班で手分けして用意しました。

　学校の落ち葉を拾ったり、雑草を抜いたりしました。

　ひょうたんの子葉を観察しています。葉の表だけでなく、裏からも観察して、葉の特徴を学んでいます。

　植えていた種から子葉がでてきたので、観察をしています。

　国語の学習で、メモの取り方について学習しました。この時間は、担任の先生が小学生のころ夢中になっていたものについて聞いてメモをとり、班のみんなで発表し合いました。

　学活の時間に、クラスにどんな活動があると学級目標を達成できるかを話し合いました。「会社」として活動内容を設定し、それぞれの目標に向けてがんばる予定です。今日は自分たちの考えた会社を設立してよいかどうかをみんなで話し合いました。「お楽しみ会社」や「お笑い会社」などみんなの仲を深めようとする会社から、「新聞会社」や「ごみ収集会社」などみんなを助ける活動の会社まで、子どもたちのアイデアたっぷりの会社について、社長が発表しました。

　国語のテストをしました。学習したことを思い出しながら、みんな一生懸命に取り組みました。

　英語の学習で、友達と好きなものやきらいなものを伝え合いました。