お店の練習をしました。挨拶やルールの説明をきちんとできるようにがんばりました。

　おもちゃ屋さんの練習をがんばっています。

　おもちゃ屋さんの練習をしています。今日は看板や道具を本番通りに準備してお店を開いてみました。

　4年生のペアと一緒にリズムなわとびや長縄跳びをしました。今週の学校公開のなわとび集会に向けて、がんばって練習しています。

　黒い紙の上に切った形を並べてみて、どんなものが見えるか考えました。

　はさみで紙をどんどん切って、できた形から考えて表しました。

　姿勢よく、心を落ち着けて文字を書いています。手本をよくみて正しい字の形を意識して書くことができました。

　景品を作るなどして準備を進めています。実際におもちゃを動かしてみて、壊れているところを直したり、たりないものをもう一度作ったりしています。

　生活科の学習でおもちゃ屋さんの準備をしています。今日は机を実際に並べてみて、教室内にお店をどのように配置するかを考えました。配置が決まったら、１年生をどのように案内するか考えました。

　音楽の学習の様子です。今日は、チャチャマンボやウンパッパを歌や鍵盤、木琴で練習しました。また、マンボナンバーファイブを鑑賞しました。

　生活科の学習で雪遊びをしました。雪を集めて大きくしたり、冷たさに驚いたりしながら楽しみました。

　大谷選手から寄付されたグローブがついに千秋小学校に届きました。朝から各クラスに順番に回ってきていました。子どもたちは手にとり、はめてみて感触を楽しんでいました。

　生活科の学習でおもちゃ屋さんの準備をしています。お店を作るために、作ったおもちゃごとのグループにわかれて協力して作業をしました。

　体育の学習でボールけりゲームをしています。ボールタッチを練習しました。

　両手を広げた長さを、紙テープにうつしとり、長い物差しを使って測りました。これから、100ｃｍよりも長い長さを学習していきます。

　紙テープを１メートルと思う長さに切りました。切ったテープの長さを調べて、予想が正しいかどうか確かめました。

　ストローを使って動くおもちゃを作りました。しかけを作って、楽しいお話を考えながらおもちゃを作っていました。
　動くところをお芝居仕立てで発表してくれる子もいて、みんなの作品を楽しみながら鑑賞しました。

　生活科の学習で動くおもちゃを作りました。１年生を招待して一緒に遊ぶ予定です。今日はそのために、お店の看板を作ったり、掲示するルールを書いたりしました。

　同じおもちゃを選んだ子同士でグループになり、お店の準備をしています。みんなで仲良く話し合い、協力して作業を進めています。

　両手を広げた長さを100センチものさしで調べ、1メートルは100センチと表すことを学習しました。