みなさんが　ごはんを　たべるときは、はしを　つかいますね。
はしを　どのように　もっていますか？
がっこうでは、　きゅうしょくが　あります。
いえでも　がっこうでも　ただしい　はしの　もちかたで
たのしく　ごはんを　たべましょう！！

みなさん、いえで　べんきょうを　がんばっていますか？

つくえの　うえで　べんきょうを　するときは、
きょうかしょや　のおとなどを、
しゃしんのように　おいて　みてください。

つくえの　うえが　すっきり　せいとん　されて、
きもちよく　べんきょうが　できると　おもいます。

がんばってね！！

これは　そうじどうぐの　しゃしんです。
みぎの　しゃしんと　ひだりの　しゃしんの
どちらが　よいでしょうか。
わけも　いえると　いいですね。

休校中の家庭学習をお渡ししております。
子どもたちにとって、初めての学習になります。
戸惑うこともあるかと思いますが、お子さんのペースに合わせて学習を進めていただければと思います。

ひらがなや数字の練習は、筆順に気を付けて、ていねいに練習しましょう。
文字が大きくなったり小さくなったりしないように、手本の大きさぐらいで書けるようにしましょう。

℮ライブラリについては、1年生にとって内容が難しいものもありますので、お子さんが興味をもって取り組める範囲で進めていただければと思います。

ご協力、よろしくお願い致します。

これは　きょうしつの　しゃしんです。
みぎの　しゃしんと　ひだりの　しゃしんの
どちらが　よいでしょうか。
わけも　いえると　いいですね。

これは　くつばこの　しゃしんです。
みぎの　しゃしんと　ひだりの　しゃしんの
どちらが　よいでしょうか。
わけも　いえると　いいですね。

これは　かさたての　しゃしんです。
みぎの　しゃしんと　ひだりの　しゃしんの
どちらが　よいでしょうか。
わけも　いえると　いいですね。









そうですね！
せいかいは、みぎの　しゃしんです！！
かさが　きれいに　せいとん　されています。
かさを　たてるところは、くらすや　ばんごうで　きまっています。
じぶんの　くらすや　ばんごうの　ところに
もつところを　うえにして　たてて　おきましょう。

これは　としょかんの　ほんの　しゃしんです。
みぎの　しゃしんと　ひだりの　しゃしんの　どちらが　よいでしょうか。
わけも　いえると　いいですね。
　　　







そうですね！
せいかいは、ひだりの　しゃしんです！！
ほんが　きれいに　せいとん　されています。
ほんを　たなに　かえす　ときは、ほんの　むきを　そろえて
たてて　ならべると　よいです。
ほんが　きれいに　ならんでいると、ほんを　みつけやすいし
きもちが　いいですね。

がっこうに　ある　きょうしつを　しょうかい　します。

１つめは、きぶんが　わるくなったときや　けがを　したときに　いく　きょうしつです。

２つめは、りょうりや　さいほうの　べんきょうを　する　きょうしつです。

３つめは、ものが　なくて、ゆかが　かあぺっとに　なっている　きょうしつです。

３つめの　きょうしつは、にゅうがくしきの　ひに、みんなで　いきましたね。

がっこうに　ある　きょうしつを　しょうかいします。

１つめは、ぴあのが　ある　きょうしつです。

２つめは、おおきな　つくえが　おいてある　こうさくを　する　きょうしつです。

３つめは、きゅうしょくが　はこばれる　きょうしつです。

ほいくえんや　ようちえんには　ない　きょうしつが　ありますね。

がっこうに　ある　きょうしつを　しょうかいします。
１つめは、たくさんの　せんせいが　いる　きょうしつです。
２つめは、ひとの　もけいや　じっけんの　どうぐが　ある　きょうしつです。
３つめは、ほんが　たくさん　ある　きょうしつ　です。
がっこうに　きたら、みんなで　たんけんして　きょうしつの　ばしょと　なまえを　おぼえましょう。

進学して２日目。たくさんある配付物を連絡袋に片付けたり、休校中の過ごし方などの話を担任の先生から聞いたりしました。

また元気よく登校してくれることを願っています。

入学式の日は、校長先生や担任の先生から、たくさんお話を聞きました。

体育館や教室、多目的ホールなど、いろいろな場所に移動をしました。

静かにしている時間が長かったですが、とても落ち着いて過ごすことができました。

　入学式の後、１年生は多目的ホールで動画を見ました。

　その間、保護者のみなさんは、教室で担任から学校生活についてのお話をさせていただきました。

気持ちよく晴れた今日、入学式を行いました。
嬉しそうな表情の新一年生、教室に入ると少し緊張した様子も見られましたが、少しずつ雰囲気にも慣れていったようです。
式中での校長先生のお話も、しっかり聞いて返事をすることができていました。
とても立派な新一年生です。

式の後は、教室で、担任の先生からいろいろなお話を聞きました。
名前を呼ばれて、みんな元気に返事をすることができていました。
DVDを見ている態度も、しっかり座って、立派でした。