道徳では、きまりについて学習しました。
きまりのある生活について、自分の立場をはっきりさせて意見交換をしました。
みんなが気持ちよく生活できるためには・・・・。
引き続き、考えていきたいですね。

　上の写真は１組です。家庭科では調理実習を行いました。じゃがいもの皮むきをして、炒めました。おいしく食べることができました。
　下の写真は２組です。図工では、くるくるクランクという作品を制作しています。色紙や画用紙を使って工夫して作っています。

社会科では歴史的分野の学習に入ります。
秋にでかける京都、奈良についてしっかり学習していきたいですね。

書写では硬筆の練習に取り組みました。
点画ごと、注意する点を意識して練習をしました。

「植物と日光のかかわり」について、学習したこと、調べたことをレポートとしてまとめています。

　図工では、わたしの大切な風景に取り組んでいます。遠近を取り入れて、風景を表現しています。今日で多くの子が完成しました。

写生作品も仕上げに入っているようです。
黙々と集中して取り組むことができています。
さすが６年生です。

家庭科の授業で「いろどりいため」の実習を行いました。
包丁を上手に使って野菜を薄く切ることができました。
「おいしい！」という声がたくさん聞こえてきました。
お家でもまた作ってみてくださいね！

　本日、英会話テストを行いました。ＡＬＴの先生と１対１で英語の質問に答えました。これまで練習した成果が出ていて、すらすら答えることができる子が多かったです。

新しく習う漢字の練習をドリルを使って行っています。
繰り返し練習をしています。間違えやすい箇所の説明を聞きました。

算数では「文字と式」の単元のふりかえりをしました。
集中して取り組んでいます。

理科では「物の燃え方」の単元の振り返りをしました。
時間いっぱい、問題に向かっています。

　上の写真は、英語の授業の様子です。英語では、テストを行いました。リスニングテストです。キーワードや習った表現を聞き取れるように頑張りました。
　下の写真は、緑の募金の様子です。朝、昇降口で６年生が中心となって委員会で取り組みをしています。

体育ではタグラグビーの練習に取り組んでいます。
フェイントを入れたり、ステップを変えたり、工夫していました。

国語では、習った漢字を使って文章を作り、定着をはかっています。
さし絵を参考にして、いくつも文章を作りました。

　今日、学年全体でクラブを決めました。第１希望になれた子もなれなかった子もいますが、クラブ活動を通して、異学年と関わり、新しい発見をしてほしいと思います。

　国語の学習では、聞いて、考えを深めようという単元で、話し合いを行いました。テーマは「動物園の動物は幸せである」です。自分の考えを友達に伝えて、聞いて、考えを広げました。

　今朝、６年生と１年生のペア活動が始まりました。入学お祝いのペンダントを渡して、名刺を交換しました。掃除や通学班、いろいろなところで助けあえるといいです。

国語では「聞いて考えを深めよう」の学習に取り組んでいます。
友達の考えを聞き、賛成・反対の立場をはっきりさせて、自分の考えを伝え合いました。

算数ではモ図を使った式の学習をしています。
文字式でどんなことが表されているのか考えました。