外国語の授業では、お店で食べたいものを注文する会話の練習をしました。

先日行われた福祉実践教室で学習したことをそれぞれまとめる活動をしていました。今日は体育館でその発表を行いました。クイズを取り入れるなど、それぞれのグループで工夫して学んだことを伝えることができました。

理科では「ふりのこの動き」の学習をしています。
１往復する時間をはかりました。

英語で食べたいものを注文したり、注文を受けたりする時の言い方を練習しました。実際にお店で使えるといいですね！

国語では「固有種が教えてくれること」を通して、統計、資料の読み方を学習しています。
筆者が伝えたいことは何か、読み取っています。

体育ではボール運動に取り組んでいます。
ティーを使ってボールを打って始めるゲームをしました。

図工では「読書感想画」の制作中です。
お気に入りの場面を水彩画で表現します。

社会科では日本の工業の学習をしていきます。
工業生産の特色をグラフや主題図から考えました。

今日は家庭科の授業の調理実習で、ご飯を炊き、みそ汁をつくりました。
真剣に先生の話を聞き、怪我に気をつけながら取り組むことが出来ました。

今日は、５年生で福祉実践教室を行いました。
「車イス」と「手話」と「点字」に分かれて、体験を交えながら学ぶことが出来ました。体験が終わった後もたくさん質問し、今日学んだことを、これからの生活で生かすために、意欲的に活動に取り組むことが出来ました！

本日、5年生は講談師の南海師匠から話を聞き、実際に体験を行いました。
子ども達を惹きつける講談師の話を楽しみ、積極的に体験に参加することが出来ました。
そして、楽しみながら歴史を学び、高座で話す楽しさを味わうことが出来ました！！

今日の家庭科は、だしの味比べをしました。
　にぼし、かつお、こんぶ、それぞれのだしの取り方を学習し、実際に取ったそれぞれのだしを飲み、味を比べました。
　「にぼしは少し苦いね。」「おいしいね。」など、いろいろな感想が子どもたちから、聞かれました。
　今日の学習を生かして、来週は調理実習に取り組みます。楽しみですね。

書写では、毛筆の練習に取り組んでいます。
「あこがれ」のひらがなを穂先の動きや線と線とのつながりに気を付けて練習しました。

算数では面積の学習をしています。
多角形の面積をどうやって求めるとよいか考えを出し合いました。

算数では表を使って面積と高さの関係を調べました。
比例の関係があるかどうかを考えました。

算数では、ひし形の面積を求めました。
今まで学習したことを生かして求められるか考えました。

算数では「面積」の学習を進めています。
多角形の面積を求めるために、補助線を引きます。どう引いたらよいか、意見を交換しました。

英語で道案内をする練習をしました。これまで学習した言葉を使いながら、今、学習を進めている話し方を確かめながら練習することができました。

体育でソフトボールをしていきます。
まず、ルールから確認をしていきます。
１つ１つ覚えていき、ゲームを楽しんでほしいです。