６年生は、「れ（連日）・い（いきいき）・わ（わっはっは）」という学年目標のもと、何事にも一生懸命取り組んだり、仲間を大切にし、お互いに尊重し合える関係を築くことを心がけたりすることで、一人一人が最高学年として活躍してくれました。

　このように子ども達がいきいきと活動できたのは、保護者の皆様の支えがあったからです。ご協力ありがとうございました。

　２学期、さらに子どもたちが成長していけるように、各担任も一丸となって励んでまいります。これからもよろしくお願いします。

6年生は、家庭科の授業でトートバッグを制作しています。自分のお気に入りの柄の布で作っているので、家庭科室の机の上はとてもカラフルです。

ミシンで縫って袋の形にしたあと、口の部分を折り返し、しつけをしました。5年生で学んだことを生かして、ひと針ひと針丁寧に縫っていました。次の授業で、その部分をミシンで縫い、持ち手をつけたら完成です。出来上がりがとても楽しみです。

6年生のマーチングの音が、校内に響いてきました。

ポムとカラーは体育館でみっちり練習していました。動きが大きくぴったりと揃うように頑張っています。鍵盤ハーモニカのメンバーは、行進しながら演奏をしていました。姿勢ぴんとして足並みそろえながら、音をそろえるのは難しいですが、先生にかけ声をかけてもらいながら頑張っています。金管とパーカッションは、音楽室で練習していました。音に迫力が出てきました。運動会に向けて、さらに頑張っていきます！

今日は、夏の季節で感じた思いを俳句で表現しました。「季語」を取り入れ、俳句のもつリズムや表現の美しさを感じとることができました。また、友達と読み合って、感想を発表しました。