「ウナギのなぞを追って」の読み取りが終わり、紹介文を書きました。今日は、紹介文を読みあい、仲間の文章のよさをたくさん見つけました。

体育では「サッカー」をしています。パスをもらうためには、どのように動くとよいか考えて「パスゲーム」をしたり、１対１のミニゲームをしたりしました。

　今日は1組が「ものの温まり方」の実験をしました。どの班も安全に気を付け、実験を成功させることができました。

理科では「ものの温まり方」について学習しています。今日は理科室での実験でした。「ろう」を塗った金属の板を熱して、その「ろう」の溶け方を観察しました。今日の実験から、どのように熱が伝わっていくのか、考えることができました。

　今日の体育は縄跳びとサッカーです。サッカーでは、ソーシャルディスタンスを保ちながらパス練習に取り組みました。

国語では、これまでに自分でテーマを決めて、それに合った詩を集めて「詩集」づくりを進めてきました。。今日はその「詩集」を友達と読み合って、感想を伝え合いました。たくさんの友達の作品の良いところを見つけて伝え合うことができました。

　体育では、リズム縄跳びで体力をつけながら、マット運動の活動も進めています。４年生では、開脚後転や側転といった新しい技に挑戦します。友達とアドバイスし合いながら練習に励んでいます。

　今日は、熟語の意味について学びました。訓読みから熟語の意味を推測し、予想が合っているのかクロームブックを使って正しい意味を調べました。

今日は雪が降るような寒い一日でしたが、体育ではなわとびを練習しました。
８級からスタートしたリズムなわとびの取り組みですが、４級３級に挑戦する子も増えてきました。期間は残りわずかですが、最後まで頑張っていきたいと思います。

　国語では、詩集作りに取り組んでいます。自分の決めたテーマに合う詩を一生懸命探しました。
　理科では、春・夏・秋・冬と継続して観察してきた生物についての勉強が終わりました。問題を解いた後、復習としてクロームブックを使って動画を見ました。

　今日から３学期が始まりました。４年生もあと３か月で終わりですね。今日は、「かっこいい５年生」とはどんな人かを考えて、そんな５年生になるために４年生のうちにがんばることを決めました。毎日挨拶ができる人、誰にでも優しくできる人、人の話をしっかり聞く人などたくさんの意見が出ました。みんなで「かっこいい５年生」を目指して一緒にがんばっていきましょう！