国語の授業では、「新聞を作ろう」で、手作りの新聞を作りました。どんな新聞を作るかを決め、アンケート調査やインタビューをしたり、インターネットで調べたりして上手に仕上げることができました。

今日の図工の授業では、ねん土を使って工作をしました。
１年生からねん土を使って図工を行っていますが、４年生になるといろいろな道具を効果的に使って作品を作り上げることができていました。

　今日は教室でお弁当を食べました。
　今は話をしながら食べることはできませんが、子どもたちはうれしそうに食べていました。
　朝から用意していただきありがとうございました。
　また明日もお弁当の用意をよろしくお願いいたします。

漢字検定が本日行われました。写真は検定中の様子ですが、座席の位置は普段の授業と変わりません。いつも隣同士が１ｍ離れるようにしています。

　今日の図工の授業では、「ギコギコクリエーター」を行いました。木をのこぎりできり、金づちとくぎを使って、組み立てました。使い方に気をつけながら、工夫して作ることができましたね。

４年生では社会科「水はどこから」の学習で水について勉強をします。
今日は、学校の廊下やトイレにある水道の数を調べました。思っていたよりもたくさんあり、数えるのに苦労している様子でした。

　昼休み、図書室では席を離れて静かに本を読む様子がみられました。
雨が続く中ですが、落ち着いて本を読んで心を豊かにしていけると良いと思います。

図工で「ギコギコクリエーター」という題材の学習を行いました。
木をのこぎりで切り、切った木を組み合わせて楽しい形を作ります。

今日は、のこぎりを使って安全に木を切る方法を学びました。
椅子の座面と足で木をしっかり固定し、姿勢とのこぎりの角度に気をつけて・・・。
おそるおそる切り始めたのですが、みるみるうちに上達しました。

のこぎりで木を切るのは初めて、という子が多くいましたが、
安全に、のこぎりを使うことができました。
今日は、４−３の児童が行いました。他の学級でも、安全に留意して学習を進めていきます。

　今日は保健の授業を行いました。わたしたちの体は、年れいとともに変化し、成長のしかたも一人ひとりちがうことを学びました。

昨日、理科のテストを行いました。「春の生物」「天気と気温」についてです。
どの子も学んだことを思い出しながら、真剣に取り組んでいました。
次は「電池のはたらき」について勉強します。