最新更新日:2024/06/12 | |
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3月9日 3年生 総合の時間3月2日 3年生 英語の授業2月18日 3年生 算数の授業
3年生は今、2桁をかけるかけ算の筆算を練習しています。1桁のときは楽勝だったのに、2桁になった途端にこんがらがってしまい、みんな必死に練習しています。早く慣れて、2桁のかけ算でもスラスラ解けるようになるといいですね。
2月16日 3年生 インタビュー
総合的な学習の時間に、校内のお気に入りの場所を発表することになりました。グループで発表する場所を決め、その場所について分からないことを先生に質問してみました。インタビューをする時には、まず自分の名前を名乗り、目的をはっきりさせてから質問し、最後にきちんとお礼を言う、ということを身につけてインタビューできました。
2月10日 3年生 図工の授業2月9日 3年生 社会 博物館オンライン見学
感染症対策のため、博物館には行かず、オンラインで博物館を見学しました。博物館の方から、昔の道具について詳しく教えてもらいました。代表児童の質問にも答えていただきました。
昔の人はくふうして道具を作り、使っていたことを知っておどろいた様子でした。電気やガスがない時代は、子どもたちにとっては想像もつかない別世界のようです。そういう時代を経て、今の便利なくらしがあることを忘れないでほしいと思います。 2月4日 3年生算数の授業
「小数」の単元の最後の練習問題を解いています。小数のしくみ、計算の仕方を理解し、分数と比べることもできるようになりました。数の世界が広がりました。
2月1日 3年生 2月もがんばります!さて、今日から2月です。あと2か月で4年生になります。かっこいい4年生としてスタートできるように、学年閉鎖明けの授業もがんばりました。 1月31日 3年生 リモート授業最終日国語では漢字を使って短文づくり、算数では小数の学習と復習、体育では体幹トレーニングと、さまざまな教科の学習をしました。 明日からは3年生も登校できます。感染対策をしっかりと行い、安心して過ごせる教室環境を作ってみなさんをお待ちしています。 1月28日 3年生 オンライン体育授業
オンライン授業第2日。今日も社会、算数、国語の授業に引き続き、体育の授業もしました。先生の出した絵カードに合わせて隠れたり、手を振ったり等の動きをしました。運動会で踊ったダンスもよく覚えていましたね。
家にいても体を動かして、健康に過ごしてください。 1月27日 3年生 オンライン授業保護者の皆様におかれましては、突然の学年閉鎖にも関わらず、子どものクロームブック操作の補助や体調管理などにご協力くださってありがとうございます。今後もよろしくお願いいたします。 1月22日 3年生 体育の授業
体育で、キックベースボールを学習しています。
今日は、初めて試合をしてみました。 今日の試合では困ったこともいくつか起こったので、今後の授業の中で話し合ってルールを変えたり、作戦を考えたりしていきたいと思います。 みんなで協力して楽しく試合ができるようにくふうすることも、大切な勉強ですね。 1月19日 3年生 理科の授業
理科で磁石の実験をしています。磁石の極どうしを近づけるとどうなるか、近くの席の子と協力して実験しています。新たな発見がおもしろいですね。
1月14日 3年生 算数の授業1月11日 3年生 国際交流
ニュージーランド出身の講師の先生に来ていただき、マオリ文化とハカダンスを教えてもらいました。マオリ文化は、ディズニー映画に取り上げられていることもあって、知っている児童も多くいました。ハカダンスは、見た瞬間からノリノリで、歌いながら楽しく踊ることができました。違う国の文化に興味をもつきっかけの一つになるといいなと思います。
1月7日 3年生 始業式
2022年の幕開けです。3年生最後の学期、3学期が始まりました。どの子も冬休みを有意義に過ごし、元気にスタートを切ることができました。リモート始業式では、きちんと挨拶ができました。この3学期は4年生の0学期と考えて、高学年になる準備をしていきましょう。
12月23日 3年生 2学期がんばりました!12月22日 3年生 外国語活動
3年生では今、「What's this?」を使ってわからないものを聞いたり答えたりする活動をしています。先生が隠した野菜や果物の絵を見て、ヒントをもとに何か考えて答えることができました。
12月22日 3年生 大掃除
2学期の間にたまった汚れをきれいにしました。自分の机やロッカーを、すみずみまで拭いていました。また、教室の窓や窓枠、廊下や隣の教室もどんどん掃除していました。気持ちの良い3学期を迎えられそうです。
12月20日 3年生 3学期の学級委員選出
2学期も残りわずかとなりました。今日は、3学期に向けて、新しい学級委員を決めました。まず、「学級委員には、どんな人がふさわしいか」考えました。「親切な人」「困ったときに助けてくれる人」「ルールを守れる人」「思いやりのある人」などの意見が出ました。立候補した人は、どんなクラスにしたいかを発表することができて、立派でした。よいクラスにしたいと考えている人が多くて、頼もしいです。
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