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最新更新日：2024/05/30 |
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１０・１９（木） ５年２組 算数
「面積」の学習。
三角形の面積の求め方を考えます。 
１０・１９（木） ５年１組 社会
日本の工業生産についての学習。
どの地域が工業が盛んなのでしょうか。まずはペアで考えを話し合います。 
１０・１７（火） ５年１組 社会
今日は教育実習の先生と一緒に社会の学習。
日本の工業の特色について学びます。 
１０・１７（火） ５年２組 家庭科
ミシンの使い方を学習します。
下糸と上糸をとりつけます。 
１０・１６（月） ５年２組 社会
日本の工業生産について学習します。
１０・１６（月） ５年１組 理科
流れる水のはたらきと土地の変化について学んだことを振り返ります。
１０・１４（土） 運動会 ５・６年生 ソーラン節
５，６年生のソーラン節の様子
１０・１４（土） 運動会 ５年生 徒競走
５年生 徒競走の様子
１０・１４（土） 運動会 ５年生 徒競走
５年生 徒競走の様子
１０・１３（金） ５年２組 社会
日本の工業生産にはどのような特色があるのでしょうか。
資料を通して考えます。 
１０・１２（木） ５年２組 算数
分数の学習。
これまでに学習してきた内容を復習します。 
１０・１２（木） ５年１組 道徳
教育実習の先生と道徳の学習。
考えの違う人とどのように接するとよいのかな。 資料を通して考えます。 
１０・１１（水） ５年２組 理科
「流れる水のはたらきと土地の変化」
流れる水の速さと川原の石の大きさや形の関係について実験を通して調べます。 
１０・１１（水） ５年２組 理科
「流れる水のはたらきと土地の変化」
流れる場所により、石にはどのような違いがあるか、写真をみて考えます。 
１０・１０（火） ５年１組 国語
漢字の読み方と使い方の学習。
ひとつの漢字にいろいろな読み方がありますね。 
１０・６（金） ５年２組 書写
硬筆の学習。
手本をよく見て丁寧に練習します。 
１０・６（金） ５年１組 社会
工業は私たちの生活にどのように関わっているのでしょうか。
資料から考えます。 
１０・５（木） ５年生 体育
一つ一つの動きを確かめます。 １０・４（水） ５年１組 算数
分数の計算
練習問題を解きます。 
１０・３（火） ５年２組 家庭科
「持続可能な社会」について、お金の使い方を考えます。
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